阅读下列材料,判断以下说法的正误。正确的打“正确”,错误的划”错误”。
材料一:中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
——摘自李鸿章《筹办夷务始末》
材料二:对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——人民网
材料三:西洋人因为拥护德、赛两先生……两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生可以救中国在政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(1)材料一反映的历史事件是洋务运动。
(2)洋务运动的代表人物有奕䜣、李鸿章、曾国藩、左宝贵、张之洞等。
(3)从材料一到材料二,近代中国向西方学习经历了由学习器物(技术)到制度的变化。
(4)依据材料三可知,当时宣扬的主流精神是民主与科学。
(5)材料三是一次伟大的、不存在历史局限性的思想解放运动。
(6)上述三则材料所反映的历史事件的共同历史作用是推动了中国近代化的进程。
它是1872年在上海创办的旧中国历史最长、影响最大的一份报纸。它是
A. 《申报》
B. 《民报》
C. 《中外纪闻》
D. 《新青年》
1947年解放区土地改革能够普遍实行的因素不包括
A. 《中国土地法大纲》顺应了广大农民的要求
B. 人民解放军已经开始全国性的大反攻
C. 中国共产党制定了正确的土地改革总路线
D. 激发了农民革命和生产的积极性
抗日战争胜利后,共产党同国民党进行了重庆谈判,下列相关叙述不正确的是
A. 国民党发起谈判的目的是进行政治欺骗
B. 中国人民希望谈判成功
C. 谈判促成了较长时间的和平局面
D. 谈判取得了一定的成果
张学良将军去世后,中共中央在唁电中称他“是中华民族的儿子,是中国共产党肝胆相照的真挚朋友。”可以证明这一观点的事件是
A. 卢沟桥抗战
B. 九一八事变
C. 西安事变
D. 重庆谈判
遵义会议形成了以谁为核心的党中央的正确领导
A. 邓小平
B. 毛泽东
C. 孙中山
D. 周恩来