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阅读下列材料回答问题: 材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。...

阅读下列材料回答问题:

材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。

材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

材料三:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以人为镜,可以明得失。

(1)以上材料与哪位皇帝有关?材料一说明他认识到什么问题?

(2)材料二反映了什么样的民族政策?结合所学知识说说唐朝又实行怎样的对外政策?

(3)历史上这位皇帝的统治被称为什么?

(4)唐朝经济繁荣,农业生产技术来断改进,发明并推广了一些重要的生产工具。请写出上述两种生产工具的名称。

(5)唐朝这样的繁荣局面被什么事件所破坏,唐朝国势从此走向衰落?唐朝灭亡后中国历史进入什么时期?

 

(1)唐太宗 认识到 人民群众力量的伟 大。 (2)开明 开放 (3)贞观之治 (4)曲辕犁、筒车 (5)安史之乱。五代十国时期。 【解析】 (1)结合所学知识可知,题文三则材料都是唐太宗所说。故材料与唐太宗有关。材料一的大意是:舟好比是君主,水好比是百姓。水可以载舟,也可以淹没舟。材料一说明唐太宗认识到人民群众力量的伟 大。 (2)材料二“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”的意思是:自古以来都重视汉族人,轻视少数民族地区和人,只有我对汉族和少数民族一视同仁,说明了唐太宗实行开明的民族政策。唐朝实行对外开放的政策,双向交流,促进了经济的发展。 (3)结合所学知识可知,唐太宗的年号贞观,他在位时政治比较清明,经济发展快速,国力逐步强盛,历史上称其统治为“贞观之治”。 (4)结合所学知识可知,唐朝经济繁荣,农业生产技术来断改进,发明并推广了一些重要的生产工具。图片的左图是曲辕犁,是唐朝农民改进的耕作工具;右图是筒车,是唐朝农民发明的灌溉工具。 (5)本题考查安史之乱的影响和五代十国的出现。结合所学知识可知,唐朝节度使安禄山和他的部下史思明发动的叛乱称安史之乱。安史之乱是唐朝国势由盛转衰的标志。907年,唐朝的节度使朱温建立后梁,唐朝被藩镇所灭。后梁之后,我国黄河流域相继出现后唐、后晋、后汉、后周。历史上把唐朝灭亡后,黄河流域相继出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,统称五代。五代出现的同时,我国南方出现的九个政权和北方山西的政权统称十国。因此,唐朝灭亡后中国历史进入五代十国时期。
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人才的选拔和任用历来是统治者关注的问题。阅读下列材料,回答问题。

材料一  我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。

——《英国大百科全书》

材料二  唐朝贞观初年,唐太宗去视察御史府,看到许多新录取的进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄,入吾彀中矣(意思是:天下有才之士,都被我收罗了)”

材料三  唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容:“一曰德义有闻(品德很高尚,大家都有所耳闻),二曰清慎明着,三曰公平可称,四曰恪勤匪懈(恭敬、谨慎、工作勤勉)。”同时规定各类职务的最佳业绩标准,称作“最”。每年考核,公示结果。考核分为九等……。

——《新唐书》

(1)材料一中的“中国采用的选举制度”指哪一制度?它正式形成于哪个皇帝在位时期?

(2)结合材料二和所学知识,唐朝是该制度的完善时期,其中唐太宗和武则天分别作出哪些贡献?

(3)根据材料三并结合所学知识,举出唐朝时期品德高尚、工作勤勉的大臣两名。

(4)结合所学知识,说明这一制度在历史上的进步作用。

 

 

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在我国历史上,有这样一位皇帝:完善科举,设置殿试制度。这个皇帝是唐太宗。

 

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历史上有一支“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的英勇之师,和他们交战的对手是匈奴军。(   )

 

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唐玄宗统治前期,励精图治,政绩卓著,使唐朝进入全盛吋期,史称“贞观之治”。

 

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唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代,鉴真东渡日本、玄奘西游天竺和文成公主入藏这些历史事件体现了唐政府开放的对外政策。

 

 

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