晋建武年间，晋元帝率中原汉族臣民从京师洛阳南渡，史称“永嘉之乱，衣冠南渡”，这是中原汉人第一次大规模南迁。“衣冠南渡”直接推动了
A. 三国鼎立局面的形成
B. 黄河流域少数民族的大交融
C. 江南地区的大开发
D. 成都平原成为“天府之国”
“治霸陵（汉文帝陵寝）皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。”该材料说明汉文帝
A. 注重农业生产
B. 重视以德化民
C. 主张减轻陚税
D. 反对奢侈浮华
“西周初年，武王之弟康叔受封于殷商旧地，建立卫国，管理殷民七族；周公之子伯禽受封于奄国故地，建立鲁国，管辖殷民六族；成王之弟叔虞受封于唐国故地，统治夏墟这段材料表明西周初年
A. 通过分封制巩固了统治
B. 周王分封宗亲土地并让其管理殷商遗民
C. 建立了中央集权制度
D. 诸侯拥有不同的权利和义务
阅读下列材料：
材料一唐朝对外主要交通路线：
材料二 据记载，当时有七十多个国家和地区与唐朝有外交关系，长安侨居着大量外国客商、往来使节、僧侣、学者、留学生等，最多达万人以上。仅日本的遣唐使就达十多批。
请回答：
（1）写出材料一图中地点A的名称。
（2）根据材料一、二，归纳唐朝对外交往的特点。
（3）结合所学知识，分析出现这些特点的主要原因有哪些。唐朝对外交往对文化发展产生了什么影响？
历史事件总是和历史人物紧密联系的。观察下面图片，回答问题。
请回答：
（1）图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝，也是我国古代有名的暴君，请问他是谁？在他统治期间，开凿了一项伟大的水利工程，这项工程是什么？
（2）图二中唐太宗统治时期政治清明，社会安定，经济恢复发展，被后世誉为什么？请写出促成这一局面出现的一个原因。
（3）图三中历史人物在他统治期间唐朝达到全盛，请问他是哪位皇帝？后世把这一全盛时期称为什么？
（4）图四中历史人物黄袍加身当了皇帝，请问他是哪位皇帝？他当皇帝是在哪儿发动兵变登上皇位的？
阅读材料回答问题：
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
材料二：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”
材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”
请回答：
（1）材料中的语句出自于哪个皇帝？其治国思想吸取了哪个朝代的灭亡教训？
（2）材料二中的“以人为镜，可以明得失”，他称哪一位敢于直谏的大臣为“人镜”？
（3）材料三体现了他怎样的民族政策？
（4）请你用一句话来评价一下这位历史人物的统治。
