小华同学在学习世界三大宗教内容之后,进行了整理,制作了如下学习卡片,下列选项中正确的是
选项 | 名称 | 时间 | 地点 | 教义 |
A | 佛教 | 公元前6世纪 | 古代印度 | 众生平等,反对帝利的特权,忍耐顺从 |
B | 基督教 | 公元前1世纪 | 巴勒斯坦地区 | 忍受苦难,死后可以升入“天堂” |
C | 伊斯兰教 | 7世纪初 | 麦地那 | 和平、顺从 |
D | 共同点归纳:都产生于亚洲;都倡导忍耐顺从 |
A. A
B. B
C. C
D. D
646年,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行一系列改革。对于这次改革表述正确的是
A. 有利于东西方交流学习
B. 仿效唐朝的典章制度
C. 发生于公元六世纪中期
D. 最高统治者是“大王”
至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?( )
A.雅典 B.亚历山大帝国
C.罗马帝国 D.拜占庭帝国
13世纪初,法兰西国王腓力二世出于扶持本国教育的目的,积极扶持创办大学,如授予其师生以免税权和独立的民事、刑事裁判权利,这表明大学具有
A. 行政权力
B. 独立自主
C. 司法权力
D. 自治权力
有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
A. 农民阶级
B. 封建贵族阶层
C. 市民阶层
D. 工业无产阶级
佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理。这表明庄园法庭
A. 领主可以凭借法庭奴役佃户
B. 在一定程度上限制了领主的特权
C. 起着维护公共秩序的作用
D. 主要是维护领主的利益