古代印度、希腊、波斯与罗马的科学巨著正是通过阿拉伯科学家和学者的创造性劳动使其得以矫正和保存。这说明阿拉伯人对东西方文化起到的作用是
A. 兼收并蓄
B. 独创特点
C. 全盘西化
D. 沟通桥梁
小华同学在学习世界三大宗教内容之后,进行了整理,制作了如下学习卡片,下列选项中正确的是
选项 | 名称 | 时间 | 地点 | 教义 |
A | 佛教 | 公元前6世纪 | 古代印度 | 众生平等,反对帝利的特权,忍耐顺从 |
B | 基督教 | 公元前1世纪 | 巴勒斯坦地区 | 忍受苦难,死后可以升入“天堂” |
C | 伊斯兰教 | 7世纪初 | 麦地那 | 和平、顺从 |
D | 共同点归纳:都产生于亚洲;都倡导忍耐顺从 |
A. A
B. B
C. C
D. D
646年,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行一系列改革。对于这次改革表述正确的是
A. 有利于东西方交流学习
B. 仿效唐朝的典章制度
C. 发生于公元六世纪中期
D. 最高统治者是“大王”
至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂,冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?( )
A.雅典 B.亚历山大帝国
C.罗马帝国 D.拜占庭帝国
13世纪初,法兰西国王腓力二世出于扶持本国教育的目的,积极扶持创办大学,如授予其师生以免税权和独立的民事、刑事裁判权利,这表明大学具有
A. 行政权力
B. 独立自主
C. 司法权力
D. 自治权力
有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
A. 农民阶级
B. 封建贵族阶层
C. 市民阶层
D. 工业无产阶级