Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，……帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。

材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国……在经济总量上接近头号强国荚国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立.以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家

——《大国崛起》

材料三：（斯大林前期）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……美国新闻记者林肯.斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。……苏联在这方面所取得的成功自觉或不自觉地影响了种种经济政策.

——《经济成长历程》岳麓版

材料四：

（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。

（2）依据材料二及所学知识，指出美国在崛起中成功解决重大国内问题的表现。结合所学知识，分析“在此后50年美国”是如何“主导国际体系的建立”的。

（3）依据材料三及所学知识，斯大林前期苏联社会主义建设取得令全世界关注的成就是什么？这一成就的取得说明了什么问题？西方国家对苏联的“模仿”指的是什么？

（4）依据材料四，概括50年代至70年代日本经济发展的特点。结合所学知识，说明这一特点出现的自身因素。

（5）根据上述材料，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起发展的历史中得到什么启示？

Answer

（1）新航路开辟后，利用有利的地理位置拓展海外贸易：通过资产阶级革命.建立了君主立宪制；率先进行工业革命，极大地提高了社会生产力水平.

（2）阻止南北分裂，维护国家统一，废除奴隶制度；克服1929-1933年经济大危机。

主导国际体系的建立：推行“冷战”政策，与苏联争霸世界，形成美苏两极格局。

（3）成就：由落后的农业国变成了强大的工业国。

说明了苏联模式（斯大林模式）在实行初期曾发挥过积极作用，适应了当时的生产力发展要求。

国家对经济的干预和指导。

（4）特点：髙速发展。

因素：制定适当的经济政策；大力引进先进技术。

（5）抓住机遇，加大开放力度；国家要发展，民族要振兴，必须建立在先进制度的基础上：要依据国情进行改革等。

【解析】

（1）根据材料一“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”，可知与新航路开辟相关；结合所学知识可知，英国霸主地位形成的历史条件，是新航路开辟后，利用有利的地理位置拓展海外贸易：通过资产阶级革命.建立了君主立宪制；率先进行工业革命，极大地提高了社会生产力水平。

（2）根据材料二“美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国”，结合所学知识可知，美国在崛起中成功解决重大国内问题的表现，是通过南北战争，阻止南北分裂，维护国家统一，废除奴隶制度；克服1929-1933年经济大危机。 “在此后50年美国”， 推行“冷战”政策，与苏联争霸世界，形成美苏两极格局。来“主导国际体系的建立”的。

（3）根据材料三“五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃”，结合所学知识可知，斯大林前期苏联社会主义建设取得令全世界关注的成就是由落后的农业国变成了强大的工业国。这一成就的取得说明了苏联模式（斯大林模式）在实行初期曾发挥过积极作用，适应了当时的生产力发展要求。西方国家对苏联的“模仿”指的是国家对经济的干预和指导。

（4）根据材料四，结合所学知识可知，1950年代至70年代日本经济发展的特点是髙速发展。这一特点出现的自身因素，是二战后日本制定适当的经济政策；大力引进先进技术。

（5）根据上述材料，结合所学知识可知，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起发展的历史中得到的启示，是抓住机遇，坚持改革，进一步扩大开放；国家要发展，民族要振兴，必须建立在先进制度的基础上：要依据国情进行改革等。