年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（ ）
A. A B. B C. C D. D
钱穆在《国史大纲》中写道：“商鞅在秦，亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”起到的作用是
A. 保护了世袭贵族的利益
B. 加强了对地方的管辖
C. 增强了国家经济实力
D. 提高了军队的战斗力
文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝手工业生产工艺高超的是
A. 司母戊鼎
B. 兵马俑
C. 三彩骆驼载乐俑
D. 青花扁
大欧洲一直是欧洲人的梦想，近现代以来，曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。阅读材料，回答问题。
材料一 他大败反法同盟，……1804年，经公民投票，法国改为帝国，他加冕称帝。
——部编版九年级《世界历史》上册
（1）材料一中“他”指的是谁？T建立的帝国叫什么？）
材料二 这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物……竟还有立法家们具有的才能。
——梯也尔《执政府和帝国的历史
（2）曾有思想家称赞他是骑在马背上的“世界灵魂”，材料二的论述反映了他的哪一贡献？
（3）近代欧洲崛起的政治、经济因素分别是什么？
材料三 1933年5月10日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，……戈培尔在一旁狂叫：“一个革命者应该无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”
（4）材料三中所谓“德国精神”的实质是什么？为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？
材料四 （二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——摘自普通高中教科书《历史必修Ⅱ》
（5）据材料四和所学知识，指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？
（6）当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？
“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代……意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。”阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “她（指中国共产党）的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了。”
（1）“她”诞生的时间和标志是什么？你如何理解“焕然一新？
材料二 毛泽东主席在天安门城楼宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
（2）为救国救民，近代中国人民进行了不懈探索，请写出近代化探索的四次运动。在长期的革命实践中，中国共产党走出了一条怎样的革命道路
（3）为了发展新中国经济，党和政府进行了哪些探索？（至少答出两点，）请选择一个说说其意义。
材料三 实现四个现代化求大幅度地提高生产力，也就必须要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理模式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（4）材料三反映了中共中央作出了怎样的伟大决策？在这一决策指引下，农村实行了怎样的改革？起到了什么作用
材料四 A拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡师醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可靠的、文明的狮子。”
——习近平
（5）材料四中的三则信息说明了什么？（至少答出两点）
人类命运共同体的理念是“新时代中国特色社会主义思想”的重要组成部分，是中国基于对世界形势的准确把握而贡献的“中国智慧”和“中国方案”。阅读材料，回答问题。
（传统文化理念）
材料一 人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
（1）结合所学概括出孔子、孟子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什么？
（文明交流互鉴）
材料二 中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
（2）材料中的“这条路”指的是哪条商路？为这条道路的开通做出重要贡献的历史人物是谁？这条商路在中外交往中有何重要地位？
（3）请列举两例唐朝“这样一群人”对外交往的事例。
（文明冲突重建）
材料三 15世纪后期，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行，探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
——《大国崛起》解说词
（4）材料中“结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”的标志性事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？
（外交合作共赢）
材料四 人类命运共同体这一理念在外交上反映出中国不是追求狭隘的国家安全、国家利益，而是追求世界共赢和共同安全。有学者认为，人类命运共同体的核心思想是“要和平不要战争发展不要贫穷合作不要对抗共赢不要单赢”。
（5）为了“合作”“发展”，20世纪50年代我国提出的外交原则和方针分别是什么？20世纪70年代中国外交由“对抗”到“合作”的典型事件有哪些？
