宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明宋朝
A. 等级森严
B. 重农抑商
C. 重文轻武
D. 商业繁荣
2000多年来,一代又一代“丝路人”通过陆上丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。材料中的“丝路人”包括
①张骞
②玄奘
③鉴真
④郑和
A. ②③
B. ①②
C. ①④
D. ②④
“四方丰稳(丰收),城镇商铺林立,客商如云。”这一材料描述了唐玄宗统治前期经济繁荣的景象。下列选项与此相关的是
A. 文景之治
B. 贞观之治
C. 开元盛世
D. 康乾盛世
隋朝于公元6世纪末高调登场,却又匆忙谢幕,在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌历史。《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是
A. 光武中兴
B. 统一全国
C. 科举制的创设
D. 大运河的开通
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是
A. 统一多民族国家的建立和巩固
B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代
D. 统一多民族国家巩固与发展
阅读“西汉初期中央和封国力量的对比”图,判断其反映的社会问题
A. 西汉王朝四分五裂
B. 推恩令加强了中央对地方的控制
C. 王国数量大大增加
D. 诸侯国势力强大威胁着中央王朝