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中华民族传统文化是我们整个中华民族的骄傲,某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受...

中华民族传统文化是我们整个中华民族的骄傲,某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动。阅读下列材料:

材料一  在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中没取实现中国梦的精神力量》

材料二  在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国引领着全世界的科学技术

——杰里·本特利《新全球史》

材料三  一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用……中国商人把钱给别人时会写下借条……他们主张以信接物,……不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利。

——摘编自《新全球史》

材料四  认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传气文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

请回答:

(1)材料一中春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?结合所学知识指出,面对战乱和社会巨变,法家的韩非子提出了怎样的济世主张?

(2)依据材料二并结合所学知识,举一项唐宋时期“引领着全世界”科技发明,并说说它的影响。

(3)材料三中“信用券”在北宋时期叫什么?最早出现在我国的哪一地区?据材料三概括宋代商人具有的优秀品质。

(4)综合上述材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?

 

(1)百家争鸣 韩非:主张改革;提倡法治;提倡建立君主专制中央集权的封建国家。 (2)活字印刷术;影响:促进了世界文化的传播与发展;(或指南针;影响:应用于航海,大大促进了世纪远洋航海技术的发展;火药;对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。)一项即可 (3)交子;四川地区;诚信待人,轻利重义 (4)使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 【解析】 (1)依据材料一“在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……”可知反映的是百家争鸣。结合课本所学,春秋战国时期的百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化的发展高峰,为中国古代文化发展奠定了基础;韩非是法家的集大成者,他主张改革;反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。 (2)依据课本所学,北宋的匠人毕昇发明了活字印刷术,对人类文明的发展生产了重大的影响,促进了世界文化的传播与发展;唐朝时中国人已经发明了火药。到宋代,火药开始运用到军事领域。中国的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响,推动了欧洲社会的变革等。 (3)依据材料三“一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用……中国商人把钱给别人时会写下借条……”可知“信用券”应用于商人之间,用于货物交流的代替货物的纸张。结合课本所学,宋朝商业贸易繁荣,促进了货币交易量的增长,但是长期以来市场上流通的是金属货币,携带很不方便。北宋前期,四川地区出现了“交子”,这是世界上最早的纸币;由材料“他们主张以信接物,……不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利。”可知宋朝的商人比较诚信,不以利益为重。 (4)依据材料四“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”可知习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是:使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。  
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