下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是
A. 伊斯兰教
B. 基督教
C. 佛教
D. 道教
伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶，一名女奴隶，根据当时的民主制度，可以参加投票的有
A. 5人
B. 3人
C. 2人
D. 1人
大河流域因适宜于人类生产和生活而成为上古文明的摇篮。下列发源于尼罗河流域的上古文明是
A. 万里长城
B. 金字塔
C. 《汉谟拉比法典》石柱
D. 种姓制度
隋唐到宋元时期是中国的繁盛时代。请结合下列资料进行相关问题的探究。
（制度篇）
材料一：这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
材料二：行省制源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金曾在边境广置行台尚书省。蒙古族入主中原时仿金制……尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。
（1）说出材料一、二两种制度分别是什么？创立这两种制度的根本目的是什么？
（经济篇）
材料三：从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋最终完成。那时候政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。
（2）根据材料三和所学知识，总结我国古代经济重心南移的原因。
（外交篇）
材料四：
（3）根据材料四，写出A、B、C四处的内容。
（4）宋朝海外贸易兴盛的原因？
唐朝是中国古代国力最强，历时最长的王朝之一，开创了多个繁荣局面。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”
——唐太宗
材料二：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——司马光《资治通鉴唐纪》
材料三：唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
——赵昌《略论贞观时期的民族政策》
材料四：玄奘，在贞观年间冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山历时17年，独行五万里……在天竺期间，他极力宣扬我国文化……
（1）据材料一概括唐太宗的治国思想。他在位期间唐朝出现了什么局面？
（2）材料二体现了唐朝实行什么样的民族政策？
（3）依据材料三指出唐朝巩固和发展民族友好的方式。见证汉藏两族之间友好交往的是哪一历史事件？
（4）据玄奘口述，由弟子记录成一部书，记载了他游历100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。这部书的名称是什么？
（5）根据上述材料并结合所学知识，分析唐朝兴盛的原因有哪些？（至少两点）
阅读材料，回答问题
材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。
——剪伯赞《中国史纲要》
（1）依据材料一和所学知识，说说科举制正式确立的标志是什么？
（2）根据材料一，概括九品中正制和科举制的选材标准分别是什么？
（3）结合材料一，请用最简单的一句话，说说什么是科举制？
材料二 她统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础
——人教版《中国历史》七年级下册
（4）材料二中的“她”是谁？唐朝还有哪两位皇帝对科举制的完善作出了贡献？
材料三 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
——人教版《中国历史》七年级下册
（5）材料三是宋朝什么政策的具体表现？
（6）通过以上材料及所学知识，说说科举制的创立与发展有什么意义？
