了解历史人物，一定要探究相关内容的真实性、可靠性。下列人物对应项对其贡献的概括有待考证的是（ ）
A. 兴办洋务，开动了近代化这辆列车
B. 把“启蒙之水”（指民主与科学）洒向“孔孟弥漫的大道上”
C. 希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起近代中国首次思想解放潮流
D. 推翻清朝统治，结束封建帝制，使民主主义成了正统
清代，小说创作继续发展，某部小说的女主人公以多愁善感为世人熟知，一幅“花谢花飞花漫天，红消香断有谁怜”的画面，更是预示着这部小说女主人公的悲剧命运。这部小说是（ ）
A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《红楼梦》 D. 《西游记》
唐太宗“轻徭薄赋”的措施体现的思想是
A. 仁政爱民
B. 有教无类
C. 兼爱非攻
D. 严刑峻法
商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是
A. 承认土地私有
B. 建立县制
C. 奖励军功
D. 奖励耕织
国家之间关系的变化受到很多因素的影响，各国实力的此消彼长也深刻地影响着世界格局的变化。阅读材料，回答问题。
材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团？他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局？
材料二 1947年杜鲁门向国会参众两院发表咨文，宣称世界已分为两个敌对营垒，美国负有领导“自由世界”的使命，声称美国的政策必须帮助各国人民，以他们自己的方式解决有关他们各自命运的问题。
（2）结合所学知识，材料二这段文字所包含的政治原则被称为什么？它表明美苏关系发生了怎样的变化？
材料三 “冷战”……到1953年开始减弱……他（斯大林）的较年轻的继承者准备缓和国外的“冷战”和国内的独裁统治。在美国，新的艾森豪威尔政府正在取代杜鲁门政府……1953年7月，朝鲜战争宣告结束，从而消除了国际紧张局势中最大的一个根源。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）据材料三，概括出20世纪50年代美苏“冷战”开始减弱的原因。
材料四 据人民网4月30日讯：（因乌克兰危机）美国于2014年4月28日宣布对俄罗斯实施新的制裁。对此，俄外交与国防政策委员会主席费奥多尔•卢基扬诺夫表示：“谈论俄美两国关系激化已经没有意义，我们已经转入了另一种现实，……鉴于当今世界是开放的、多元化的，所以将不再有俄美‘二人转’游戏。
（4）根据材料四并结合所学知识，“俄美‘二人转’游戏”最终结束的标志是哪一事件？当今世界格局的发展趋势是什么？
（5）综合上述材料，影响国家之间关系变化的因素有哪些？
人是社会发展的主体，社会的进步始终伴随着人的觉醒和解放。阅读材料，回答问题。
材料一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
（1）材料一表明唐太宗认识到老百姓对治国安邦的重要性，为此他在经济方面采取了什么措施？
材料二 新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来拯救中国。……经过五四运动，介绍、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。
——《从鸦片战争到五四运动》
（2）依据材料二并结合所学知识说出新文化运动高举的两面大旗，并归纳这场运动的主要影响。
材料三 “吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐。对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”
——傅雷
（3）结合所学知识，指出材料三是傅雷对达·芬奇的哪一部著作的评价？
材料四 一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……我无法待在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”词汇。
——《全球视野下的文明史》
（4）结合所学知识指出材料中的“我”为什么会对亚历山大二世怀有尊敬和感激之情？
材料五
图一物种起源探索者 图二发明大王
（5）图一中的人物创立的哪一理论为生物学和其他学科的研究奠定了理论基础？图二人物的发明说明当时在能源领域人类社会开始进入什么时代？
（6）作为青年学生，通过学习上述历史人物，应确立怎样的人生态度？
