阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一 我中国学界之光明,人物之伟大,莫盛于战国,盖思想自由之明效也
——梁启超《保教非所以尊孔论》
材料二 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一。而法度可明,民知所从矣。
——《汉书董仲舒传》
材料三 它提出“打倒孔家店”的口号,它把斗争的矛头直接指向维护封建制度的孔教……
材料四 9月28日为孔子诞辰日。为纪念孔子诞辰2562年,美国休斯敦中国人活动中心举行的孔子图书文化展反响热烈。它集中展示和介绍了孔子文化、孔学思想,通过图片、音像及影视生动展现孔子文化的诞生、形成与发展以及孔学思想对华人世界和全人类的影响……
(1)材料一中战国的“思想自由”状况出现的根本原因是什么?这一状况在秦朝发生了怎样的变化?
(2)材料二反映的是董仲舒的什么主张?汉武帝采纳这一主张对儒家思想产生了怎样的影响?
(3)材料三中的“它”是指近代哪一历史事件?它为什么要把斗争矛头指向孔教?
(4)从材料四可以看出,在全球范围内,“孔子热”持续升温,结合自己的感悟谈谈研究儒学的现实意义。
古今中外,历代中央政府都重视加强对地方的管理,各个时期所采取的政策不同,效果也各有千秋。阅读下列材料,回答问题:
材料一 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。立中书省一,行中书省十有一。
——(明)宋濂《元史》卷五八《地理志》
材料二 他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权利,将所有其他保留给各州或者人民。
——《美国宪法评注》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“自封建变为郡县”始于哪一朝代?元朝在地方管理上有何制度创新?并分析其原因?
(2)根据材料二并结合所学知识,美国在国家结构形式上有何制度创新?分析其积极作用。
(3)综合上述材料,谈谈如何处理中央与地方关系。
湖湘文化有着深厚的底蕴,在中国文化中占有重要地位,其开拓者是( )
A. 魏源 陶澍 B. 贺绿汀 何绍基
C. 屈原 贾谊 D. 丁玲 周立波
列宁认为:“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小企业、资本主义,而是活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握他们。”在这一思想指导下,苏俄实行了
A. “战时共产主义”政策
B. 新经济政策
C. 社会主义工业化政策
D. 农业集体化政策
1919年召开的巴黎和会讨论的中心问题是
A. 签订对德条约
B. 建立国际联盟
C. 调整欧洲边界
D. 处理中国问题
英国资产阶级革命爆发前,英国资产阶级反对王权的主阵地是
A. 教会
B. 议会
C. 三级会议
D. 大陆会议