Question

时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。

历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。理解历史事物不仅要将其描述出来，还要揭示其表象背后的深层因果关系。

阅读材料，回答下列问题。

材料一  （文物·文明）

（1）请依据材料一地图和文物图片信息，结合所学，将表格内容补充完整。

①        文明②        ③        ④        C.       文明F.       文明（将对应内容分别填入答题卷中）

材料二  文字具有我们无法了解的创造力。它在两个方面决定性地改写了人类的整个历史。其一是复杂的思考能力。口述的能力是有限的。如果没有一个记录并能反复查看的方式，人类无法进行高等数学运算或是更复杂的哲学辩论。因此仅仅认为文字是一种为未来记录现代和过去的方式是不够的。至于第也很重要，当你用文字书写时，你并不只记录了已存在的内容，还创造了新的实体——金钱、组织、政府、社会的复杂形式。文字是这一切的关鍵。

——约翰·瑟尔（美）

（2）依据材料二，说出文字对现代文明产生所起的作用。

史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集、整理和辨析，去伪存真。

（史料鉴别）

材料三  就性质而言，史料有原始史料（当时留下的事物、文件、记录、日记；当事人的回忆录、调查记录、群众传说），撰述史料（根据原始史料撰写的历史著作，如《春秋》、《史记》等）；依据载体的不同，史料可以分为实物史料、文字史料、口述史料、声像史料、数字化史料等类型。

——李剑鸣《历史学家的修养和技艺》

（3）阅读下列图片，并依据材料三，进行判断：

上述图片中，属于原始史料的是        ；属于撰述史料的是        。

（史料运用）

材料四  口述史料，不仅可以作为文献史料的补充，还具有不可替代的特殊价值，例如，口述史提倡创立平民化的历史，让不掌握话语霸权的人们，包括社会底层的百姓、少数裔族群和妇女都有发出自己声音的可能性，使这些人的经历、行为和记忆有了进入历史记录的机会，并因此构成历史的一部分。此外，口述史具有特有的“个人性”，重视从个人的角度来体现对历史事件的记忆和认识。但是，口述中往往会有太多或有意，或无意的记忆失误，也会有有意的、无意的谎言。因此，使用史料过程中，需要将口述材料与文献记载互相参考。

——摘编自定宜庄《口述史料的独特价值与史料的整理鉴别》

（4）某校研学小组搜集到了丘吉尔《第二次世界大战回忆录》。请依据材料三，结合所学，指出其作为第二次世界大战史的研究资料，具有哪些局限性？应该如何弥补？

Answer

（1）①海洋文明②金字塔或象形文字③《汉谟拉比法典》④雅典民主政治C.古代印度文明F.古代罗马文明

（2）①文字提升了人类复杂的思考能力②文字创造了金钱、组织、政府、社会等新的实体，是现代文明产生的关键因素

（3）属于原始史料的是①③；属于撰述史料的是④；

（4）局限性：记忆失误；主观编造；个人认识局限

【解析】

（1）①依据所学可知，文明类型包括大河文明和海洋文明； ②依据所学可知，古埃及的文明成果有金字塔；③依据所学可知，古巴比伦的文明成果是《汉谟拉比法典》；④依据所学可知，古希腊的文明成就是雅典民主政治；C依据所学可知，印度河、恒河流域古印度种姓制度属于古代印度文明；F依据所学可知，古希腊和古罗马属于海洋文明，高架引水渠属于古罗马文明。

（2）根据材料“文字具有我们无法了解的创造力。它在两个方面决定性地改写了人类的整个历史。其一是复杂的思考能力。口述的能力是有限的。如果没有一个记录并能反复查看的方式，人类无法进行高等数学运算或是更复杂的哲学辩论。因此仅仅认为文字是一种为未来记录现代和过去的方式是不够的。至于第二点也很重要，大洪水记录泥板罗塞塔石当你用文字书写时，你并不只记录了已存在的内容，还创造了新的实体-金钱、组织、政府，社会的复杂形式。文字是这一切的关鍵”可知，①文字提升了人类复杂的思考能力②文字创造了金钱、组织、政府、社会等新的实体，是现代文明产生的关键因素。

（3）据材料三并结合所学知识可知，属于原始史料的是①③；属于撰述史料的是④ 。

（4）根据材料四“口述史料，不仅可以作为文献史料的补充，还具有不可替代的特殊价值，例如，口述史提倡创立平民化的历史，让不掌握话语霸权的人们，包括社会底层的百姓、少数裔族群和妇女都有发出自己声音的可能性，使这些人的经历、行为和记忆有了进入历史记录的机会，并因此构成历史的一部分。此外，口述史具有特有的‘个人性’，重视从个人的角度来体现对历史事件的记忆和认识。但是，口述中往往会有太多或有意，或无意的记忆失误，也会有有意的、无意的谎言。因此，使用史料过程中，需要将口述材料与文献记载互相参考”并结合所学知识可知，丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第二次世界大战史的研究资料，其局限性是记忆失误；主观编造；个人认识局限。应该与其它史料互相参考。