“朝为田舍郎，暮登天子堂。”与这首诗相关的制度是（ ）
A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 科举制
结束南北朝时期的分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代是（ ）
A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 北周
1949年以来，中国在很多方面都取得了重大成就。请结合所学知识,回答问题。
(1)制定了我国第一部社会主义类型的宪法的会议是什么?
(2)请写出20世纪五六十年代我国建成的铁路两例。
(3)请写出20世纪五六十年代我国建设起来的油田两例。
(4)请写出1990年建立起来的开发区一例。
(5)在新的历史时期，我们青少年肩负着怎样的历史使命?
新中国成立以来我国对“三农”(农业、农村、农民)问题不断调整。请结合所学知识,回答问题。
(1)1950年我国进行土地改革的法律依据是什么?
(2)农业合作化经历了哪三个阶段?
(3)“大跃进”和人民公社化运动带来了什么不良影响?
(4)改革开放中我国在农村实行的主要政策是什么?
(5)对于三农政策的调整，你认为应坚持哪些原则?
阅读下列材料，回答问题。
材料一:1978年的这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，会议作出了实行改革开放的历史性决策。
材料二:1982年的这次会议上，邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”
材料三:邓小平全部改革的支撑点，是他坚定地相信中国必须从观念到贸易向外部世界全面开....99年初，他以87岁高龄毅然踏上南行之路，并发表一系列重要谈话。
(1)材料中的“这次会议”指的是什么?
(2)材料二中的“这次会议”指的是什么?
(3)依据材料三写出“邓小平全部改革的支撑点”是什么?材料中的“系列重要谈话”有哪些影响? (写出一点)
(4)请你用一句话来评价一下邓小平。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:1984年10月的这次会议通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐……随后，城市改革全面展开。
材料二:中国对外开放格局。(如下图)
(1)材料-中的“这次会议”指的是什么?材料一中的城市经济体制改革的中心环节是什么?
(2)材料二中A处经济特区包括哪些? (写出两例)B处沿海开放城市包括哪些? (写出两例)
(3)从两则材料中我们可以得到什么启示?
