Question

    唐明是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料并回答问题。

（贞观之治）

君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。

——魏微

（1）“贞观之治时期的皇帝是谁？材料反映了他其有怎样的高贵品质？

（人才选拔）

隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

（2）简要指出科举制的积极作用。

（海内知己）

唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，也影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。

（3）请你举出唐朝对世界产生影响的史实。（至少举出三例）

（合同一家）

贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到青海迎接公主，回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖，父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——《中华上下五千年》

（4）吐蕃人是今天那个少数民族的祖先？材料中的“公主”是谁？

Answer

(1)唐太宗(或李世民)善于纳谏。

(2)使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职。

(3)日本派遣唐使到中国；鉴真东渡；玄奘西行；日本留学生和留学僧到中国；日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革，日本参照汉字创制了日本文字，日本在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚；采用科举制选拔官吏等等。

(4)藏族；文成公主。

【解析】

（1）依据所学可知，贞观之治时期的皇帝是唐太宗(或李世民)。唐太宗（李世民）时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。唐太宗的年号为“贞观”，历史上称当时的统治为“贞观之治”。 题文中的魏征是唐太宗重用的大臣，他前后向唐太宗进谏两百多次。因此，题文材料反映了唐太宗虚心纳谏。

（2）依据材料信息并结合所学知识概括可知，科举制的积极作用是使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职，改善了用人制度。

（3）依据材料信息“唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，也影响着世界，至今各国仍称中国人为唐人”并结合所学知识概括可知，唐朝对世界产生影响的史实有：日本派遣唐使到中国；鉴真东渡；玄奘西行；日本留学生和留学僧到中国；日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革，日本参照汉字创制了日本文字，日本在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚；采用科举制选拔官吏等等。

（4）依据材料信息“贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到青海迎接公主，回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”并结合所学知识可知，吐蕃人是今天藏族的祖先，材料中的“公主”是文成公主。吐蕃人是藏族的祖先，7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原。松赞干布仰慕中原文化，几次向唐朝请求和亲，唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族人民的友好关系。