“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照”。文中的“伟大僧人”是指
A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和
新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分是在哪一历史事件之后
A. 西汉时设立西域都护
B. 唐朝设立安西都护府
C. 唐朝设立北庭都护府
D. 清朝时设立伊犁将军
中国古代的国家制度中，由地域关系取代了血缘关系，国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。这一制度是（ ）
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制
中国近代史，既是中华民族的苦难史和屈辱史，又是探索史和抗争史。请回答：
（1）列强的侵略时刻警醒我们。下图所示“帝国主义瓜分中国”的狂潮，主要是受哪一条约签订的刺激？列强对华侵略的方式经历了从各国分片区侵略到机会均等、共同侵略的变化，请写出导致这一变化出现的事件。
（2）中国人民在争取民族独立和国家富强的过程中，不断进行探索。1919年，李大钊在哪一部著作上系统地介绍了马克思主义学说，开始探索中国革命的新方向。大革命失败后，中国共产党探索出了一条怎样的道路，继续带领中国人民走向复兴。
（3）中华儿女以血肉之躯抗击侵略，彰显民族精神。请写出中国军队在全面抗战阶段取得的首次胜利。抗战精神的核心内涵是什么？
习近平总书记说：科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，它们是推动人类社会发展的重要力量。
结合所学知识请回答：
（1）科技是国家强盛的根基。著名学者李约瑟说曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的焦点就在宋代。”请列举中国古代“焦点在宋代”的科学技术。
（2）创新贯穿于中华民族的发展过程中，推动了民族的发展。下图是明朝时期哪一本科技著作的插图？这本科技著作具有怎样的历史地位？
锤锚图
（3）科技和创新推动了人类社会的发展。19世纪六、七十年代到20世纪初，资本主义世界再次发生了工业革命。在这场革命中，使人类从蒸汽时代进入到电气时代的标志是什么？革命中新型交通运输工具的创制得益于哪一项科技发明？
阅读下列材料，按要求回答问题
材料一 秦汉时期民族融合大大加强。少数民族向往中原的先进技术和发达经济，他们入居内地贸易、通婚推动了统一多民族国家的发展。另一方面，为了维护多民族国家的稳定，秦汉的边境官员往往承担着“渐化蛮夷”的职责，通过宣传中原先进文化来缩小边疆地区的民族差异、缓和民族冲突……有了中央政府的支持，就为少数民族进一步与中原民族融合提供了政治上的保障。
——摘自白寿彝《中国通史》
材料二 元朝大统一的政治形势，极大地促进了民族融合和各族人民联系的进一步加强，改变了宋、辽、西夏、金时期各少数民族偏守一隅的情况，过去视为边陲绝域的地区与中原地区成为同呼吸共命运的统一整体，原有的地域观念在减弱。除此之外，迁到中国的中亚、阿拉伯、波斯等各国人，经过长时期在内地与其他各族人民杂居、互相通婚、文化上互相渗透，逐渐在中国境内形成了具有独特生活习惯、宗教信仰、文化特点的新民族
————回族，这足以证明我国民族调整，融合已经发展到了一个新阶段，同时促进了统一多民族国家的巩固和发展。
——摘编自晁福林《中国历史（下）》
材料三 我们伟大祖国自古以来就是一个统一的多民族国家。几千年来，中华民族大家庭的每一个成员都劳动、生息、繁衍在这片辽阔的土地上，共同开发、开拓了祖国的锦绣河山、广袤疆域。秦汉雄风、盛唐气象是各民族共同谱写的辉煌历史；蒙古族建立的元朝极大地拓展了中国的疆域，满族建立的清朝实现了国家的大一统，更体现了我国各民族对中国疆域形成与发展的贡献……今天，我们各民族同胞更要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结和国家统一。
——人民网习近平：各民族谁也离不开谁
请回答：
（1）根据材料一，归纳秦汉时期民族融合和统一多民族国家发展之间的内在联系。
（2）根据材料二，概括指出元朝促进民族融合进一步加强产生的影响。结合所学知识，指出元朝为加强对西藏的管辖，在西藏地区采取了什么措施？
（3）综合上述材料，谈谈你的感悟。
