魏晋南北朝时期，促进黄河流域民族交融的事件是
A. 昭君出塞
B. 孝文帝改革
C. 文成公主入藏
D. 册封达赖班禅
下图所示为沟通中西的交通要道，对开启这条道路功劳最大的是
A. 班超
B. 张骞
C. 玄奘
D. 鉴真
孔子名言能体现科学学习方法的是
A. 学而时习之，不亦乐乎
B. 知之为知之，不知为不知
C. 己所不欲，勿施于人
D. 有朋自远方来，不亦乐乎
秦孝公即位时，秦国“兵弱”，商鞅变法后，秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法
A. 奖励农耕
B. 按军功授爵位
C. 推行县制
D. 允许土地买卖
生活在我国黄河流域的原始农耕居民是
A. 元谋人
B. 北京人
C. 半坡人
D. 河姆渡人
国际局势风云变幻，世界格局也在不断变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。
——张小明《“冷战”及其遗产》
材料三：20世纪90年代初，美苏两极格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极。
材料四：人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是:构建人类命运共同体，实现共赢共享。
——习近平《共同构建人类命运共同体》
（l）材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？这一体系没有能够长久存在下去的主要原因是什么？
（2）材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？
（3）“美苏两极格局终结”的标志是什么？
（4）结合所学知识指出材料四所说的“大变革大调整”反映了当今世界国际格局呈现出什么样的发展趋势？
