下为某同学的学习笔记，他研究的问题应是
A. 隋朝的疆域
B. 唐代的民族关系
C. 宋朝与金对峙
D. 元统一前的形势
“（魏）征有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之日：‘卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是！”’以上材料出自
A. 《汉书》 B. 《三国志》 C. 《隋书》 D. 《贞观政要》
隋文帝时开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝正式设置进士科，科举制逐步成为选拔官员的政治制度。隋朝所创立的科举制度
①强化了地方政府的权力
②使有才识的读书人担任政府官员
③提高了官员的文化素质
④推动了教育事业的发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
实现国家统一是很多王朝的愿望。依据下图所示统一过程的形势判断，这个结束南北对峙局面、完成国家统一的王朝应是
A. 秦朝
B. 汉朝
C. 晋朝
D. 隋朝
材料一：新中国成立后经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。
（1）中国人“走自己的路”开始于哪次会议？这是怎样的一条道路？
材料二：建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。……党的基本路线是党和国家的生命线，必须坚持把以 ① 为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点……
——中国共产党第十八次全国代表大会报告
（2）材料二中“社会主义初级阶段”理论和“党的基本路线”是在哪次会议上提出的？请将材料中①处补充完整。
材料三：世界上还能有谁，提出这样的伟大决策，让数亿农民成功解决了温饱；让座座城市神话般崛起；世界上还能有谁，提出这样的伟大构想，使中国人民洗雪了百年国耻；世界上还能有谁，提出这样的伟大理论，成为引领中华民族前进的光辉旗帜。
——改编自一位伟人纪念堂中的留言
（探究思考）
（3）邓小平自称是“中国人民的儿子”，你如何评价他？材料三中的“伟大理论”是什么？
材料四：中国梦是国家的梦，民族的梦、也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”。只有把人生理想融入国家和民族的事业，才能最终成就一番事业。
——摘自习总书记给北京大学学生的回信
（4）读材料四，结合所学知识，说说习近平在2013年十二届全国人大一次会议上阐述的中国梦的内涵是什么？为了实现中国梦，中国共产党人确立了怎样的奋斗目标?
中国改革开放四十年来，社会各领域都发生了历史性的剧变。阅读材料回答问题。
材料一 20世纪80年代初，齐鲁大地开始“包干到户，包产到户”。少数群众惋惜地说，“辛辛苦苦三十年，一夜回到解放前”，但是更多的人坚信：“大包干就是好，大锅饭就是不怎么样。”
（1）根据材料一指出，20世纪80年代，我国什么地方率先搞起了“包产到户”？随后在全国农村逐步实行了什么制度？
材料二 特区是窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口……特区成为开放的境地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。
（2）我国最早设立的经济特区有哪些？被称为对外开放的“窗口”、“一夜崛起之城”的是哪一经济特区？
材料三：（伟人语录）
是姓“资”还是姓“社”，判断的标准，应主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
——1992年在深圳、珠海、上海等地的谈话要点
（3）结合材料三“谈话要点”对建设中国特色社会主义产生了什么深远影响？
