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阅读材料,回答问题: 材料一 “新型蒸汽机的出现,引发了第一次工业革命,英国到处...

阅读材料,回答问题:

材料一 “新型蒸汽机的出现,引发了第一次工业革命,英国到处都建立起大工厂,庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,历史已经跨入了一个新的时代。

材料二

材料三 第三次科技革命在第二次世界大战前就兴起了,迅速席卷了整个世界,其范围之广、影响之大是以往任何一次科技革命都不可比拟的。

(1)材料一中提及的“新型蒸汽机”是谁改进的?第一次工业革命首先开始于什么部门?本次工业革命给中国带来什么样的影响?

(2)材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果,图一成果的发明者是谁?图二成果在应用中会造成什么负面影响?举出两个在这次工业革命中处于领先地位的国家。

(3)第三次科技革命中最为突出的核心技术是什么?该技术反映的第三次科技革命的特点是什么?

(4)三次科技革命给我们最大的启示是什么?

 

(1)瓦特;棉纺织业部门;英国发动鸦片战争,西方列强开始入侵中国。 (2)爱迪生;汽车的尾气和喇叭声音过大造成环境污染;美国和德国。 (3)计算机网络系统;快速、便捷、高度智能化和全球化;科学与技术的紧密结合;学科交叉渗透。 (4)科学技术是第一生产力(或我们在发展经济的同时要保护环境)。 【解析】 (1)依据所学知识可知,材料一中提及的“新型蒸汽机”是瓦特改进的;哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,标志着第一次工业革命的开始,故工业革命首先开始于棉纺织业部门;英国完成工业革命后,为打开中国市场,对中国发动鸦片战争,西方列强开始入侵中国。 (2)根据材料图片结合所学知识可知,图一展示的成果是电灯,它的发明者是爱迪生;图二的成果是汽车,在应用中汽车的尾气和喇叭声音过大造成环境污染;第二次工业革命中美国和德国走在世界的前面,所以第二次工业革命处于领先地位的国家是美国和德国。 (3)根据课本所学,第三次科技革命中最为突出的核心技术是计算机网络系统的应用,计算机网络系统的应用反映出第三次科技革命快速、便捷、高度智能化和全球化;科学与技术的紧密结合;学科交叉渗透等特点。 (4)言之有理即可,如科学技术是第一生产力(或我们在发展经济的同时要保护环境)。  
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