唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，表明他
A. 重视发展生产
B. 推行开明的民族政策
C. 善于用人
D. 提倡节俭
“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河
A. 促进了经济交流 B. 促成了贞观之治
C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面
如图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是
A. ①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河
B. ①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河
C. ①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝
D. ①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝
阅读材料，回答下列问题：
材料一自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。
——（唐）陈陶《陇西行》
材料二（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三（元朝的疆域）"北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”汉唐极盛之际不及焉”，
——《元史地理志》
（1）材料一中反映的是什么历史事件？体现了唐太宗时什么样的民族政策？
（2）材料二中的“朝廷”是指哪个朝代？材料二中体现的双方边境出现和平安定的局面是在哪一条约签订后？
（3）材料三反映了元朝的疆域辽阔，那么元朝建立什么制度来管理全国？元代设置了管辖台湾的机构是什么？在中央设立了什么机构管辖西藏事务？
两宋时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一 他勇敢善战，明达世务，916年登基称皇帝，立国号“契丹”，建立“大契丹国”，创立契丹文字。
材料二 1038年，他自立为帝，国号“大夏”，史称“西夏”，定都兴庆。
材料三 他是中国北宋王朝的建立者，他就是宋太祖。
材料四
请回答：
（1）分别写出材料一、二、三中所述人物的姓名。
（2）结合所学知识，概括材料一、二中人物的共同点。
（3）北宋和辽、西夏都曾发生多次战争，最终是通过什么方式解决的？结果如何？
（4）辽、宋、夏时期突出的时代特征是什么？
江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读下列材料，回答问题：
材料一 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。
材料二 两幅历史图片：
材料三 南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。
《宋史》记载：国家根本，仰给东南。
（1）根据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些？
（2）依据材料二中的图一和图二，并结合所学知识，写出四条宋代商品经济发展的表现？
（3）从材料一到材料三,可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?
