“载初元二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（ ）
A. 隋炀帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
有这样一位皇帝,在位时开通大运河、创立进士科；但好大喜功，役民过度，结果落个万世恶名。这位皇帝是
A. 秦始皇 B. 隋文帝
C. 隋炀帝 D. 唐玄宗
结束南北朝时期的分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代是（ ）
A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 北周
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家金。稻米油脂粟米白，公仓私仓俱丰实。
材料三：（唐玄宗）思欲弃末敦本，阜俗安人…急于务农，不压农时。宽赋税，节征遥，使天下无事。
材料四：宋代的商业繁荣是建立在农业和手工业迅速发展、生产的专业化和产品的商品化程度大为提高的基础上的。宋代城市的数量和规模都较前代有较大幅度的扩展，城市人口大量增加，据估计已超过全国总人口的10％，在有些地区达到20％以上。
——史仲文主编《中国全史》
材料五：国家根本，仰给东南。
——《宋史》
材料六：南宋谚语：“苏湖熟，天下足。”
（1）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料一中唐朝出现的两种新农具分别是？
（2）从材料二可以得出哪些信息？
（3）根据材料三以及所学知识，指出出现材料二现象的原因。
（4）根据材料四，概括东京城市商业繁荣的主要原因。
（5）材料五反映了我国经济发展的什么现象？这种现象出现的原因有哪些？（任意两点即可）
（6）材料六的谚语说明哪个地区已经成为全国的粮仓？
阅读材料，回答下列问题。
材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。
——剪伯赞《中国史纲要》
材料二 她统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
——人教版《中国历史》七年级下册
（1）依据材料一和所学知识，说说科举制正式确立的标志是什么？
（2）根据材料一，概括九品中正制和科举制的选材标准分别是什么？
（3）材料二中的“她”是谁？ 试举两例谈谈她对科举制的贡献。
（4）材料三是宋朝什么政策的具体表现？
（5）通过以上材料及所学知识，说说科举制的创立与发展有什么意义？
下列对五代十国时期社会现象的表述，错误的是（ ）
A. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 五代十国时期社会动荡不安
C. 北方地区受战乱影响较小，经济有一定的发展 D. 南方地区政局相对稳定
