“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。赏析下列诗句,重温历史。
材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
——皮日休《汴河怀古》
(1)材料一中“此河”指的是哪一水利工程?请写出此工程有什么重大的作用?
材料二:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
——孟郊《登科后》
(2)材料二中读书人的喜悦心情与当时哪一考试制度有关?这一考试制度最重要的科目是什么?
材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(3)材料三描写的是唐朝哪一统治者统治时期的盛世景象?
材料四:万国尽征戍,烽火被岗峦。积尸草木腥,流血川原丹。
—— 杜甫《垂老别》
(4)材料四诗句的作者被人们誉为什么称号?诗句反映的惨状是哪一历史事件造成的?这件事对唐朝的国势有什么严重的影响?
材料五:“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”
——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
(5)材料五描写了抗金的情景.诗句作者是哪一朝代的历史人物?表达了作者怎样的情怀?曾被以“莫须有”罪名杀害的抗金名将是谁?
材料六:……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕……
——毛泽东《沁园春·雪》
(6)诗句中“唐宗”在位时期的统治被称为什么?分别写出“成吉思汗”的原名和他建立的政权名称。
(7)从以上诗句反映的历史中,你获得了哪些感悟?
图示法具有直观、形象的特点,是学习历史的重要方法。结合下列图示和所学知识判断,正确的划“正确”,否则划“错误”。
(1)图示一中“文成公主入藏”是与吐蕃赞普松赞干布“和亲”。( )
(2)图示二中字母A处指的是女真族建立的大辽政权。( )
(3)图示二中的三个并立的政权一直处于战争或隔绝的状态。( )
(4)图三中字母B处指的是元朝时形成的一个新民族——回族。( )
(5)三幅图示说明:各民族之间交往、民族融合是我国历史发展的主流。( )
为了加强对西域的管辖,元朝为管辖西域的军政事务设立的是
A. 西域都护府 B. 安西都护府
C. 北庭都护府 D. 北庭都元帅府
1247年,蒙古王子与吐蕃地方政教首领在凉州会晤,共同议定吐蕃各地归附蒙古。会晤中的双方分别是
A. 成吉思汗 松赞干布 B. 忽必烈 阔端
C. 阔端 萨迦班智达 D. 忽必烈 萨迦班智达
忽必烈采取大臣“行仁政”的建议,说明他当时推崇
A. 法家 B. 儒家
C. 道家 D. 墨家
元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期,名家辈出,名作迭起。关汉卿就是其中的一位。他的代表作是
A. 《窦娥冤》 B. 《西厢记》
C. 《牡丹亭》 D. 《桃花扇》