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某历史学习小组围绕抗美援朝、土地改革、镇压反革命运动进行研究性学习。该小组研究的...

某历史学习小组围绕抗美援朝、土地改革、镇压反革命运动进行研究性学习。该小组研究的主题应是 (  )

A. 彻底实现国家独立 B. 巩固新生政权

C. 进行社会主义改造 D. 探索社会主义道路

 

B 【解析】 试题本题考查土地改革、抗美援朝、西藏和平解放的相关知识点。西藏的和平解放,使祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结;抗美援朝,保卫了新生的人民政权;土地改革摧毁了我国两千多年的封建土地制度,解放了生产力,巩固了新生的人民政权。故答案选B。
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考点分析:
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《谁是最可爱的人》歌颂的“最可爱的人”是(   )

A. 人民解放军 B. 八路军 C. 新四军 D. 中国人民志愿军

 

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国家主席习近平勉励大家,“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”回首往昔,中华民族摆脱屈辱,终于站起来了,不断追梦始于(  )

A. 中华民国的成立 B. 新中国的成立

C. 渡江战役的胜利 D. 一五计划的完成

 

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回望2019年如图所示的图片中出现的重大周年纪念事件的足迹,包含了一次运动、一次会议、一次事件、一次外交、一次仪式,让我们去聆听历史的启迪。

 

 

(1)根据图片并结合所学知识,自拟题目,写一篇小短文。

要求:任选四处时间节点,写出相关事件及影响,并写出这些沧桑变化对你的启迪。史实准确,表述清晰流畅,字数二百字左右。

(2)哪一图片反映的史实距今(2019年)一百周年,写出这一历史事件提出的口号一例,这一事件的性质是什么?体现了哪些时代精神?

 

 

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社会危机期间,民众的心理与情绪对能否稳定局势至关重要,政治家也把安抚民众作为扭转危机的重要手段。阅读下列材料后,回答问题。

材料一:对于经济危机引发的暴跌,胡佛的第一反应是把它当作一种心理现象。他选择了“大萧条”这个词,因为它听起来没有“恐慌”或“危机”那么可怕。1929年12月,他宣布“情况基本好转”。三个月后,他说最坏的状况会在60天后结束。1930年5月底,他预计经济会在秋季恢复正常,然而市场在6月全面崩溃,他却告诉为公共项目请愿的代表们:“先生们,你们来晚了60天,‘大萧条’已经结束了。”

——(美)威廉曼彻斯特《光荣与梦想:1932—1972美国叙事史》

材料二:3月12日星期日夜间,罗斯福第一次向全国人民发表“炉边谈话”,在谈话中他用热情感人的声调向他们保证,现在把积蓄送回银行是安全的,估计至少有6000万人在收音机旁收听了他的谈话。效果果然不错,次日上午在12个设有联邦储备银行的城市,当银行开门时人们不是来提款而是来存款,表明公众情绪已发生急剧的转变。正如艾格尼迈耶说的:“人民相信这个政府,恰如他们过去不相信它一样;这就是整个形势的奧妙之处。”……在罗斯福在任期间,这样的“谈话”不下35次。

——何顺果《美国历史十五讲》

材料三:1933年3月,国会通过了《国民造林保护队救济法》,由联邦政府拨款,吸收2.5万名18—25岁的男青年参加市政建设,如植树、修路、土壤保护等,每月工资30美元。11月成立“民间工程署”,拨款33亿美元,用于完成18万项工程计划和支付工资。这种救济方式,……为日后工业快速发展提供了条件。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史现代卷》

材料四:首先,我们将大规模改造公共建筑物,使之更加节能。其次,我们将对国家基础设施进行最大规模投资,将创造数百万工作岗位,这将是五十年代建立高速公路网后最大规模的基础设施投资计划。第三,新政府计划对学校建筑物进行大规模现代化改造,修复学校破损建筑物,并进行节能改造,在教室里安装新电脑设备。

——奥巴马发表讲话阐述经济振兴计划(2008年12月6日)

(1)依据材料一指出令美国民众情绪“恐慌”的原因是什么?胡佛认为1930年5月底“‘大萧条’已经结束了”是否符合事实?为什么?

(2)根据材料二,指出罗斯福为解决危机采取的首要措施及其目的。从结果来看,这个目的有没有达到?用材料二中的一句原话来说明。

(3)综合材料一、二,分析胡佛讲话、罗斯福“炉边谈话”产生不同效果的政策原因,并谈谈对你的启发。

(4)材料三中“这种救济方式”指的是什么?依据材料指出它产生了怎样的作用?

(5)与20世纪30年代解决经济危机措施相比,材料四中奥巴马的“经济振兴计划”更加关注什么?

(6)美国政府最后成功扭转了危局,当时的德国、日本分别是如何应对的,给世界带来了什么影响?

 

 

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如示意图反映了一组体现中国力量变化的国际会议,结合示意图和所学知识,判断下列说法是否正确,正确的涂“正确”,错误的涂”错误”。

 

 

(1)图A应是巴黎和会,操纵此次会议的是英国、美国、法国等列强。(判断对错)

(2)图A会议中国处于无权地位,列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本了。(判断对错)

(3)图B会议暂时调整了战胜国在欧洲的关系。(判断对错)

(4)图C走向联合指的是世界反法西斯联盟的建立,各国为了共同的目标,相互支援。(判断对错)

(5)图D所指会议是开罗会议。(判断对错)

(6)图E所指会议为波茨坦会议。(判断对错)

(7)示意图说明,国家力量是一国外交的基础,弱国无外交。(判断对错)

 

 

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