“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造。”这一内容出自（ ）
A. 《中英《南京条约》 B.中俄《瑷珲条约》
C.中日《马关条约》 D.中外《辛丑条约》
明太祖废除宰相制度后，皇帝直接管理政务…特务机构锦衣卫、东厂，随时可以逮捕、拘禁处死官吏与百姓……朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”明朝皇帝这样做的根本目的是
A. 加强君主专制
B. 促进民族融合
C. 强化地方控制
D. 净化官场风气
具有“社会动荡中的大变革”“思想活跃的多元文化”特征的时代是( )
A. 夏商周时期 B. 春秋战国时期
C. 秦汉帝国时期 D. 宋元时期
没有正确的理论，就没有正确的行动。同样，党的指导思想至关重要。阅读下列材料，回答问题：
材料一：理论在一个国家的实践程度，决定于理论满足于这个国家的需要的程度。
——马克思
材料二：我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进了新时代，高举旗帜，开创未来。
——歌曲《走进新时代》
请回答：
（1）“我们唱着东方红，当家做主站起来”，赞颂的哪位伟人？这位伟人把马克思主义的普遍原理与中国的革命实际相结合，集合全党智慧，创立了什么理论？这一理论在党的几大上被确立为指导思想？在这一理论指导下，“当家做主站起来”是指什么历史事件？
（2）“我们讲着春天的故事，改革开放富起来”赞颂的是哪位伟人？什么事件后中国人民在这位伟人的领导下，改革开放富起来？这位伟人把马克思主义的普遍原理与中国的社会主义建设相结合，集合全党智慧，创立了什么理论？这一理论在党的哪次会议上被确立为指导思想？
（3）“继往开来的领路人”指江泽民、胡锦涛、习近平，他们分别创立了什么理论？这三个理论分别在党的哪次会议上被确立为指导思想？
（4）“高举旗帜，开创未来”，现在，我们必须高举什么理论旗帜，走什么道路，去开创未来？
农村、农业、农民合称为“三农问题”，是中国的首要问题之一。新中国成立后，我国重视“三农问题”，先后实行了一系列运动或政策，对社会产生了积极或消极的影响。
（梦想实现）
材料一 《中国人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护
（1）根据材料一指出帮助农民实现梦想的是什么运动？这一运动的基本完成，对我国的经济有什么影响？
（由分到合）
材料二 农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化，如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
（2）依据材料二指出引导农民走“组织起来的路”的原因？（说出两点即可）指出1953年国家在农业方面解决这一问题的措施？
（探索失误）
材料三 小明的爷爷今年82岁了，办了好几个工厂，是滨州有名的企业家，捐资修建了好几所学校。作为千万富翁的他非常节俭，最看不得人的浪费，他常说：“我21岁那年，全村开始大规模炼钢铁……我们乡人民公社也成立了……实行吃饭不要钱，鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭的口号。唉，我怎么看都有些不对劲呢？”
（3）材料三反映了我国社会主义建设中在农村的什么失误？结合所学知识，说明农民的生产积极性为什么不高？（说出即可）
（新的创举）
材料四 1978年冬，安徽省凤阳县小岗村的18位村民立下了一份“分田到户”的字据，这件事情当时在全国引起极大争议。但是1979年秋小岗村却迎来了从未有过的大丰收。小岗人第一次向国家交了公粮，家家户户囤满了粮食。邓小平从这件事情看到了中国农村改革的方向，满腔热情地给了支持。
（4）结合材料四，指出“中国农村改革的方向”的措施是什么？对“三农问题”，有何影响
（5）综上所述，给我们什么启示？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这一制度的实行，前提是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。
——《1954年中华人民共和国宪法》
材料二： 如下图
材料三 两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。深化两岸交流与合作是双方共同的需要。两岸双方应坚持“九二共识”，巩固共同的政治基础，坚定走和平发展道路，不断增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴。
﹣﹣摘自《2015年习近平同台湾领导人马英九在新加坡会面时的讲话》
（1）材料一反映出新中国基本的政治制度是什么？根据材料一回答这一制度实施的政治前提是什么？
（2）材料二体现的是哪一构想的成功运用？请说明该构想与材料二反映的历史事实之间的关系？
（3）材料三中习近平提出发展两岸关系双方应坚持“九二共识”，其核心原则是什么？结合材料三和所学知识，请你归纳海峡两岸能够实现和平统一的有利因素有哪些？（写出两点）台湾直到今天，还没有统一，请你归纳实现和平统一的不利因素有哪些？（写出两点）
（4）上述材料反映的主题是什么？
