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材料解析 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和...

材料解析

文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题

材料一:张骞出使西域,开辟了西域通道以后,西域的葡萄、石榴、苜蓿、胡桃(核桃)胡萝卜、汗血良马以及名贵毛织品等陆续传入中原地区,丰富了内地的经济生活。与此同时,中原则向西域地区输送大量的丝织品和金属工具,并把铸铁、凿井挖渠的技术传到西域。

材料二:我国唐朝时期对外交往活跃,与亚洲及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉,各国称中国人为“唐人”。

材料三:火药、指南针、印刷术——这是预告资本主义社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

材料四:郑和的船队到达各地,先会见当地的国王、首领,赠送礼品,表示通好的愿望,邀请他们访问中国。接着,就同当地的官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,国王派人和他们商议货价,写成合约,最后握手、击掌为定,不再悔改。

(1)材料一中所说的“西域通道”是哪位皇帝在位时开辟的?这条通道在在中外交往中有何重要作用?

(2)试举一位致力于唐朝对外交往的著名人物,并简述其事迹。

(3)材料三中“指南针打开了世界市场并建立了殖民地”的具体含义是什么?

(4)郑和下西洋最远到达哪里?根据材料四,概括郑和下西洋的特点。

(5)概括古丝绸之路的开辟和发展过程中所体现出的“丝路精神”

 

 

(1)汉武帝;是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,促进了东西方经济文化的交流。 (2)鉴真东渡日本,讲授佛学理论,传播中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。或僧人玄奘到天竺学习佛学,求取佛经,带回大量佛经;翻译大量佛经,传播佛教;写成历史文献《大唐西域记》。 (3)指南针为新航路的开辟提供了重要条件,新航路的开辟引发了欧洲殖民者海外扩张和殖民掠夺的狂潮,资本主义世界市场开始形成。 (4)非洲东海岸和红海沿岸;公平交易、和平交往。 (5)勇于开拓、和平合作、开放包容、互利共赢、平等互惠、联系交流、和平与发展等。 【解析】 (1)根据材料一,结合所学知识可知,汉武帝时期,张骞开辟通往西域的丝绸之路后,汉朝和西城的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。因此“西域通道”是汉武帝在位时开辟的;这条通道是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,促进了东西方经济文化的交流。 (2)结合所学知识可知,唐太宗贞观年间,玄奘历尽艰辛,西行天竺学习佛法。玄奘的见闻,由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 (3)根据材料三,结合所学知识可知,“指南针打开了世界市场并建立了殖民地”的具体含义,是指南针为新航路的开辟提供了重要条件,新航路的开辟引发了欧洲殖民者海外扩张和殖民掠夺的狂潮,资本主义世界市场开始形成。 (4)根据材料四“郑和的船队到达各地,先会见当地的国王、首领,赠送礼品,表示通好的愿望,邀请他们访问中国。接着,就同当地的官府和商人开展贸易。”结合所学知识可知,郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋的特点,是公平交易、和平交往。 (5)结合所学知识可知,古丝绸之路的开辟和发展过程中所体现出的“丝路精神”,如勇于开拓、和平合作、开放包容、互利共赢、平等互惠、联系交流、和平与发展。  
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