“犹如一把钢刀，插入敌人的心脏，严重威胁了国民党的统治中心南京和湖北重镇武汉。”材料描述的军事行动是
A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 百团大战 D. 挺进大别山
“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这是郭沫若先生为哪位诗人写的对联
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王安石
千古帝乡，智慧襄阳。东汉初年，社会安定，经济状况明显好转，史称“光武中兴”，当时在位的统治者是
A. 刘彻 B. 李世民 C. 刘秀 D. 武则天
2015年，我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上，早在东汉时期，我国就有一位名医被后世尊称为“医圣”，他是
A. 张仲景 B. 华佗 C. 李时珍 D. 扁鹊
（看图学史） 图示法是一种高效的学习方法，它能将复杂的历史现象直观形象地展示出来。观察下列图示，结合所学知识回答问题：
（1）分别指出图示中“战争”、“战争”、“剧变”所对应的历史事件。
（2）在两次“战争”之间维持世界“暂时的和平”依赖的是哪一个国际体系？为什么说这一体系所维持的“和平”是“暂时的”？
（3）指出“暂时的局面”所呈现的趋势特点。
（4）请你给图示所表达的内容概括一个主题。
（经济中心）
人类历史上曾经出现多个经济中心，如古代中国、近代英国、20世纪的美国。
材料一 “牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
（1）瓦特是如何打开工业革命的大门的？依据材料一并结合所学知识，近代英国成为世界经济中心的条件有哪些?
材料二 美国独立战争后的宪法中，明确了对科学技术的方针。美国政府很早就明确以教育带动科研，对教育采取特殊优惠政策，在这样的环境下，出现了大量的发明家、科学家。一次大战和二次大战期间，美国又得到了一个非常好的发展机会。
（2）指出美国独立战争的性质。依据材料二，概括美国成为世界经济中心的原因。
材料三 2010年中国年度经济总量首次超过日本，成为世界第二大经济体。2016年，中国GDP增速6.7%，经济总量达74.4万亿元。美国虽然仍排世界第一，但是增速仅为1.6%。
（3）结合以上材料和所学知识，指出中国要成为新的世界经济中心，中国应该怎么做？请你提出两点建议。
