Question

改革推动着社会的进步。根据以下材料，回忆所学课本内容，完成问题。

材料一：“卫鞅曰：‘治世不一道，便国不法古（即治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利就可以实行）…’孝公曰：‘善。’以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。”

——《史记•商君列传》

材料二：“宗室（指贵族）非有军功者，不得享属权；民有军功者，各授之上爵；民着力本业耕织，致粟帛多者，免其役。”

——《史记•商君列传》

材料三：“秦有席卷天下、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，外斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外之地。”

——（西汉）贾谊《过秦论》

请回答：

（1）材料一反映了什么历史事件？材料中的“卫鞅”，其思想理论属于春秋战国时期哪一家学派的思想？

（2）请根据材料二，概括出这次事件中的主要措施有哪些？（回答2点即可）

（3）材料二中的“本业”是指什么业？

（4）根据材料三，指出这一历史事件给秦国带来了哪些影响？

（5）我们国家现在正处于改革开放的深入发展阶段，你认为秦国的这一重大事件对我们今天的改革有什么样的借鉴意义？（言之有理即可）

Answer

（1）反映了商鞅变法这一历史事件。“卫鞅”思想理论属于法家思想。

（2）有。没有军功的贵族，不能享受贵族特权。有军功的人授予爵位。鼓励耕织。生产粮食、布帛多的人可以免除徭役、兵役。

（3）农业

（4）是秦国实力大增，一跃成为最强诸侯国，为以后秦统一六国奠定了基础。

（5）我们要注重农业发展，以农为本。

【解析】

（1）依据材料一“以卫鞅为左庶长，卒定变法之令”的信息，依据所学知识可知，材料反映了商鞅变法，材料中的“卫鞅”是商鞅，其思想理论属于春秋战国时期法家学派的思想。

（2）根据材料二“宗室（指贵族）非有军功者，不得享属权；民有军功者，各授之上爵；民着力本业耕织，致粟帛多者，免其役。”的信息，依据所学知识可知，这次事件中的主要措施有没有军功的贵族，不能享受贵族特权。有军功的人授予爵位。鼓励耕织。生产粮食、布帛多的人可以免除徭役、兵役。

（3）依据材料二“民着力本业耕织，致粟帛多者，免其役”的信息，依据所学知识可知，材料的“本业”是指农业。

（4）根据材料三“宗室（指贵族）非有军功者，不得享属权；民有军功者，各授之上爵；民着力本业耕织，致粟帛多者，免其役。”的信息，依据所学知识可知，这一历史事件给秦国带来的影响是是秦国实力大增，一跃成为最强诸侯国，为以后秦统一六国奠定了基础。

（5）依据所学知识可知，我们国家现在正处于改革开放的深入发展阶段，秦国的这一重大事件对我们今天的改革的借鉴意义是我们要注重农业发展，以农为本。