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某同学分类梳理了中国近代历史人物,其中_______处应填写的是 A.邓世昌 B...

某同学分类梳理了中国近代历史人物,其中_______处应填写的是

A.邓世昌 B.严复 C.秋瑾 D.黎元洪

 

C 【解析】 根据图片内容结合所学知识可知,类别一都是太平天国运动时期的代表人物,类别二都是洋务运动时期的代表人物,类别三都是戊戌变法时期的代表人物,类别四“孙中山、黄兴”都是辛亥革命时期的代表人物,秋瑾也是辛亥革命时期的代表人物,C符合题意;ABD项人物没有参与辛亥革命,不符合题意,故选择C。
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考点分析:
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构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图,解读正确的是

A. 中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程

B. 中国民族工业艰难曲折的发展过程

C. 中逐步沦为半殖民地半封建社会的过程

D. 中国新民主主义革命的发展历程

 

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下面日记的写作背景是

 

 

A. 《南京条约》签订

B. 《北京条约》签订

C. 《马关条约》签订

D. 《辛丑条约》签订

 

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“拆铁道,拔线杆,紧急毁坏火轮船。”这样的口号反映出义和团运动

A.揭露帝国主义侵略罪行 B.对清政府抱有幻想

C.盲目排外 D.带有迷信色彩

 

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下列历史事件中,拉开了维新变法序幕的是

A.建立强学会 B.创办《万国公报》

C.公车上书 D.颁布“明定国是”诏书

 

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奏折、诏书是研究历史的重要史料。下列两则奏折、诏书反映了

 

 

A. 鸦片战争的危害

B. 甲午战争爆发的历史背景

C. 维新运动的历程

D. 八国联军侵华战争的结局

 

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试题属性

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