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大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是 A.狮身人面像 ...

大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是

A.狮身人面像

B.《汉谟拉比法典》石柱

C.种姓制度

D.司母戊鼎

 

C 【解析】 依据四幅图片信息,结合所学知识可知,雅利安人进人印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在这一制度中,最高等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。种姓制度是古印度的文明成就,C项符合题意;A项狮身人面像是古埃及文明成就;B项《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦文明成就;D项司母戊鼎是中国商朝的文明成就。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。  
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考点分析:
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佛教是世界三大宗教之一,它产生的时间是(    )

A.公元前1世纪 B.公元前6世纪

C.1世纪 D.2世纪

 

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下列属于古埃及文明的标志性建筑是

A.

B.

C.

D.

 

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阅读材料,探究问题。

法与时移,法治建设随着时代进步不断完善。法治建设的发展体现了一个国家文明发展的程度。

(1)据材积和所学知指出三部法律文献的颁布分别与哪一重大历史事件直关?并分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题

(2)归纳这三部法律文献所体现的共同法治思想。

 

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探究题

材料一:1961年9月5日,赫鲁晓夫同美国记者兹贝格谈到:美国和苏联“都是世界上最强的国家,如果我们为和平而联合起来,那就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以让他安静下来。”

——摘自:杜鲁门演讲

材料二:在很多西方人眼里,“冷战思维”非但不是国际政治的“原罪”,而且带有浓烈的怀旧主义甚至战略膜拜色彩。因为在那场“五十年战争”中,濒临破碎的西方世界最终团结在自由主义的旗帜下,赢得“决定命运的较量”:从而获得了一次“巅峰记忆”。

——摘自:《世界知识》亲志:“新冷战”叙事的现实偏差

材料三:当初苏联雄心勃勃,想要成为与美国相抗衡的超级大国,结果使自己承担了过多的全球义务,莫斯科未能建立起一个由多个国家组成的,可以与西方共同体成功竟争的国际共同体,之后几代苏联领导人 不得不承认这一点,并试图结束冷战在斯大林之后,共产主义意识形态充其量不过是追求国家利益的工具,结果,苏联的共产主义堕落成一套空洞的说辞,它被自由主义和民族主义撂到了一边

(1)据材料一,概括二战后苏联的外交策略。

(2)据材料二,指出苏联在和美国为首的西方世界那场“五十年战争”斗争的结果如何?试据材料和所学知识,探究产生这种结果的主要原因有哪些?(提示:需答对四个原因)

 

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阅读材料,回答问题。

材料一 这场战争是从古至今人类历史上发生过的最严重的全球战争,当战争发展到最激烈的时候,全世界有60%的国家参与其中;波及20亿人口,占当时全世界总人口数量的 80%;欧洲,美洲、亚洲,非洲、大洋洲这五大洲以及大西洋,太平洋,印度洋。北冰洋这四大洋,全都无一幸免地被战火覆盖:战争区城总面积达到20万平方千米,各参战国投入总兵力达1亿人,消耗军费总计大约的3万亿美元,相当于参战国 国民总收入的60%—70%,损失物资的总价值高达4万亿美元。

材料二:现代军事武器应用也成了战争的一大亮点,在作战中发挥了及其重要作用,从喷气式战机到火箭,从雷达到导弹,这些武器都是此前人们难以设想的;在这战争后期人类首次将核武运用到作战中,全世界都目睹其与无伦比的破坏能力;除此以外,计算机这一史无前例的高科技工具也成为操纵战争的独特手段。

——以上材料均摘自:(英)乔治·威尔斯(美)卡尔额·海《全球史》

(1)据材料一,指出“这场战争”有何特点?

(2)据材料二,指出决定“这场战争”胜负关键因素是什么?并据以上材料及所学知识,指出这场战争给 人类社会带来了哪些影响?

 

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