大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是( )
A. 两河流域—古巴比伦—《汉谟拉比法典》
B. 印度河、恒河流域—古埃及—金字塔
C. 尼罗河流域—古印度—甲骨文
D. 黄河、长江流域—古代中国—种姓制度
改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议，不仅解决一般政策问题，而且还为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯利克里还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维护的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。
——马克•布洛赫《封建社会》
材料三 大化二年（646）元旦，发布改新诏书；……（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……
——武安隆《浅论大化改新》
①材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？
②材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？
③材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这场改革的领导者是谁？它对日本社会的发展有何影响？
④综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？
阅读下列材料，回答后面的问题：
材料一：纵观罗马的历史，充满了血与火的斗争。为了争夺地中海的霸权，罗马共和国与北非的强国 发生了三次战争，史称“布匿战争”。罗马法也为后世提供了宝贵的参考经验，《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概念》、《新法典》这4部法律文献统称为《 》，奠定了欧洲民法的基础。
材料二：“吾爱吾师，吾更爱真理。”他是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，也创立了许多新的学科。
材料三：“我的附庸的附庸，不是我的附庸；我的领主的领主，不是我的领主。”
材料四：查士丁尼一心想将恢复帝国的梦想变为现实，因此，他不断的发动对外战争，征服了北非、意大利及西班牙等地区，还编撰了多部法典。查士丁尼之后的历代皇帝继续这个梦想，最终导致国家逐渐衰落。1453年，随着国都的陷落，延续千年的帝国灭亡了。
结合材料，请回答：
①根据材料一，把横线所缺的内容填上
、 《 》。
②材料二中提到的“他”是谁？
③依据材料三，你知道这是反映了哪个地区的封建等级制度？这一制度最先在哪一个王国确立？
④材料四中提到的“查士丁尼”是哪个帝国的皇帝？结合材料，请你归纳千年帝国最终走向灭亡的主要原因是什么？
某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是
A. 上古亚非文明 B. 上古欧洲文明
C. 亚洲封建国家 D. 欧洲封建国家
埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。石棺的发现,更加证明了金字塔是古代埃及人建造的。下列关于金字塔的表述,不正确的是
A.它是埃及国王为自己修建的巨型陵墓 B.它是埃及国王权力尊严的象征
C.它反映了古埃及国王的无限权力 D.它是国王和奴隶主智慧的结晶
“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。”这段材料意在说明
A.罗马人完全依靠法律征服世界
B.罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大
C.完善的法律是国家稳定繁荣的基础
D.罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响
