创新是时代发展的动力,也是时代进步的标识。在人类历史上,创新不只是科技领域的创新,还包括思想文化领域的破旧立新,政治经济新体制的创设。阅读下列材料,回答问题
(政治创新推动自身发展)
(1)比较法是学习历史的一种重要方法。请根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。
(工业化创新改变国家面貌)
材料一:1904年在美国圣路易斯举办的世博会,给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有:电气馆,这是当时最引人注目的展馆,爱迪生曾亲自到展馆检查;机械馆,供应世博会的能源,是实业家流连忘返的地方;运输馆,汽车堂皇出入。….这次世博会不仅反映了社会生活变化,也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响,极大地促进了世界经济整体化的趋势。
——以上材料摘自《中学历史教学参考资料》
(2)根据材料一并结合所学知识,从生产力、生产关系和全球化任选一方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的。请你结合其中的一项科技成果谈谈你对“科技是把双刃剑”的理解。
(经济体制创新摆脱困境)
树料二:我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义…新经济政策使资本主义经济活跃起来,党内有人认为这是“倒退到资本主义”。
材料三:1929年10月,纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落。…总统就任后立即救治…并呼吁人民支持他的“大胆实验”。
——以上材料摘自北师大版教材
(3)材料二中为什么有人会认为新经济政策是“倒退到资本主义”?材料三中股票价格雪崩似的跌落说明美国经济开始出现了什么问题?为此,总统就任后进行了“大胆实验”,该“实验”最大的特点是什么?
(4)结合所学知识,说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示?
历史上,面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地、半殖民地国家和人民进行了不屈不挠的英勇抗争,谱写了一幕幕可歌可泣的反侵略篇章。请阅读下列相关材料,回答问题。
材料一:马克思在《资本论》中说:“美洲金银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变为商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光,这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
材料二:“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
——本丁克
材料三
(1)材料一中所述的殖民扩张是在什么背景下发生的?
(2)造成材料二中这种悲惨境况的罪魁祸首是哪一国?面对该国的疯狂掠夺,说出一位印度争取民族独立的民族英雄?
(3)材料三中图一和图二反映的是什么历史事件?
(4)结合以上材料和所学的知识,你从中得到什么启示?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
——保罗富尔的《文艺复兴》
(1)就材料一所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例。
材料二:在文艺复兴以及思想启蒙之后,现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世纪中后期,正是走出蒙昧、提倡科学的前一阶段,在思想和理性上,为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据。
——大卫·布林尼《进化论》
(2)支持达尔文的人称他是“生物学领域的牛顿”,你是如何理解的?
迄今为止,人类爆发了两次世界大战,萨拉热窝事件是一战的导火线,而柏林战役则是二战的转折点。(正确则选A,错误则选B)
在工业化进程中西方国家也出现了一系列社会问题。其中首先表现为阶级矛盾激化。( )
下面两枚邮票是为了纪念国际共产主义运动中“两位伟人”和“一件大事”。邮票上的 “大事”为邮票上“伟人”的学说的诞生奠定了基础。( )