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阅读下列材料: 材料一:食贱则农贫,钱重则商富;末事(商业)不禁,则技巧之人(手...

阅读下列材料:

材料一:食贱则农贫,钱重则商富;末事(商业)不禁,则技巧之人(手工业者)利,而游食者(游荡求食的人)众之谓也。

——《商君书》

材料二:魏初风俗至陋,……迁都之后,革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢(树根),莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国之文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。

——吕思勉《两晋南北朝史》

请回答:

(1)材料一中的“商君”是谁?他认为农民贫困的主要原因是什么?为此他采取了怎样的措施?

(2)根据材料二判断,孝文帝采取了哪些改革措施?

(3)根据材料,结合所学知识,指出这两次改革历史作用的相同之处。你从中得到了什么启示?

 

(1)商鞅;粮食价格便宜;废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织。 (2)迁都洛阳;改说汉语。 (3)商鞅变法和孝文帝改革都促进了社会发展进步;开放性题目,改革是强国之路。 【解析】 (1)第一问依据材料信息结合所学可知,“商君”是商鞅;第二问依据材料信息“食贱则农贫,钱重则商富”可知,此内容反映了他认为农民贫困的主要原因是粮食价格便宜;第三问依据所学可知,商鞅变法,废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织。 (2)依据材料信息“迁都之后,革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢(树根),莫如语言”可知,此内容反映了孝文帝的改革措施有迁都;改说汉语。 (3)依据所学可知,商鞅变法和孝文帝改革都促进了社会发展进步;第二问开放性题目,改革是强国之路。  
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