“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边……首先对东北不利，整个东北边防军将被吸引住，南满电力将被控制。”此话表明中国人民志愿军出兵朝鲜的原因是（ ）
A.促进朝鲜统一 B.提升中国的国际地位
C.为了保家卫国 D.防止朝鲜战争的爆发
下图显示的是历史探究学习时设计的年代尺。该探究的主题是（ ）
A.近代前期的探索 B.土地革命的实践 C.抗日战争的胜利 D.中共革命的历程
英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。
材料一:英国在17世纪经历了一场革命，结果把专制制度推翻了！英国的革命是一个信号，表明英国在制度创新方面继续前进。
——钱乘旦
材料二：在那个距今200多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年，才最终赢得了独立。
——电视纪录片《大国崛起》解说词
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
——《图说天下》
请回答:
（1）材料一中的“革命”是哪场革命？这场革命结束的标志是什么？革命后，英国确立了什么样的政治制度？
（2）材料二中的“战争”是哪次战争？“宣布独立的标志性事件是什么？这次战争的主要任务是什么？
（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，揭开了这个国家革命的序幕？结合所学知识，简要评价拿破仑的对外战争。
民族复兴是近代以来中国社会的主题，先进的中国人为此展开了不懈的探索。
材料一：英国人克服了这些困难，逼近镇江城的时候，才充分认识到：驻兵旗兵虽然不通兵法，可是决不缺乏勇敢和锐气。这些驻防旗兵总共只有一千五百人，但却殊死奋战，直到最后一人。……如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。
——恩格斯：《英人对华的新远征》
材料二：《南京条约》的主要内容：（1）开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割让香港岛；赔款2100万银元；英商进出口货物应缴纳税款，必须经过双方协议。
——选自部编版八上历史教材
请回答：
（1）材料一中，恩格斯赞扬了“驻防旗兵”的什么精神？他认为中国军队进行的抵抗具有什么性质？
（2）材料二中《南京条约》是在哪一次战争后签订的？这一条约的签订是中国丧失哪些主权？中国的社会性质发生了怎样的变化？
（3）香港被割让出去以后，又是在什么时候回归祖国的？怎么才能实现民族复兴？
阅读下列材料:
材料一：食贱则农贫，钱重则商富；末事（商业）不禁，则技巧之人（手工业者）利，而游食者（游荡求食的人）众之谓也。
——《商君书》
材料二：魏初风俗至陋，……迁都之后，革易旧俗，亦可谓雷厉风行。……民族根柢（树根），莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国之文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。
——吕思勉《两晋南北朝史》
请回答:
（1）材料一中的“商君”是谁？他认为农民贫困的主要原因是什么？为此他采取了怎样的措施？
（2）根据材料二判断，孝文帝采取了哪些改革措施？
（3）根据材料，结合所学知识，指出这两次改革历史作用的相同之处。你从中得到了什么启示？
被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。他的代表作有脍炙人口的《受戒》和《大淖记事》等，请问这位作家是
A. 朱自清
B. 郑板桥
C. 汪曾祺
D. 张玉良
