满分5 > 初中历史试题 >

学会认识和评价历史人物,是历史学科的基本素养。请辨析图片,回答问题: (1)请将...

学会认识和评价历史人物,是历史学科的基本素养。请辨析图片,回答问题:

(1)请将上图人物(哥伦布)简介中A、B处补充完整。       

A: __________    B: ____________________

(2)论从史出,小刚评价华盛顿的理由是什么?

(3)小华评价的是谁?有人评价他“既是英雄也是魔鬼”,你对他“也是魔鬼”是如何理解的?

 

(1)A:意大利;B:美洲新大陆。 (2)华盛顿领导美国人民获得民族独立;开创了民主政治的先河。 (3)拿破仑;他发动的战争造成大量人员伤亡,尤其是后期战争侵犯欧洲其他各国主权,所以是魔鬼。 【解析】 (1)结合所学知识,图中人物哥伦布是意大利航海家。1492年,哥伦布在西班牙王室的支持下,开辟到东方的新航路,结果发现了美洲新大陆。 (2)依据题干“美国的开国元勋”“最受人民爱戴的总统”,结合所学知识,可知华盛顿是北美独立战争时期大陆军总司令,领导美国人民获得民族独立;作为美国的第一任总统,开创了民主政治的先河。 (3)依据题干“法国大革命的保持者,多次打败反法同盟,但最终兵败”,结合所学知识,可知是指拿破仑。拿破仑作为新兴资产阶级的军事家、政治家,他镇压了王党势力叛乱,粉碎了欧洲“反法联盟”的多次武装干涉,打乱了欧洲的封建秩序,促进了欧洲各国人民的觉醒,稳定了法国大革命的社会成果,然而最终被反法联盟打败。拿破仑他发动的战争造成大量人员伤亡,尤其是后期战争侵犯欧洲其他各国主权,所以又是魔鬼。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下列材料,完成相关问题。

材料一:

材料二:只有到1500年左右……这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外,开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。

材料三:持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富,成为资本原始积累的一个重要来源。…然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾难。

(1)材料一中,与图l相比,图2闪耀着哪种思想的光辉?与图3相比,图4白色区域的变化主要和哪一事件有关?

(2)据材料二,概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响?

(3)根据材料三并结合所学,指出图中最能反映资本原始积累血腥性的是哪一段航程(写出字母代码)?综合材料二、三,指出早期资本主义发展的主要方式是什么?

(4)如何认识殖民者的殖民活动。

 

查看答案

分析比较是学习历史的重要途径。为培养同学们的时空观念,九年级(1)班李老师组织同学们围绕“世界封建社会的历史”这一主题进行探究活动,请你一起完成活动任务。

任务一:同学们搜集了一些东西方文明成就的代表,请根据类别进行分类(只填序号)。

①楔形文字    ②封君封臣制        ③阿拉伯数字        ④《天方夜谭》

(1)东方文明:_________________    西方文明:________________

任务二:图中学史:

(2)根据图一和图二,任选其一进行人物简介。

(3)图三是西欧庄园想象图,结合所学知识,归纳概括西欧庄园的性质。

(4)图四为中世纪西欧出现的早期大学,请你写出13世纪时,西欧大学的自治地位体现在哪些方面?

(5)中共十九大以后,我国民主与法治建设进一步增强。请结合所学知识,谈谈你对中世纪法律制定的认识。

 

查看答案

建筑是用木石写成的史书,是凝固的历史。读图,回答问题。

(1)图(a)与图(b)从建筑样式来看,有何相似之处?由此可知,古罗马建筑与古希腊建筑有何关系?

(2)图(c)、图(d)分别代表了古代世界石、木建筑的最高水平。仔细观察图片,结合所学知识,你能从中总结出两大文明古国有哪些共同之处吗?

(3)建筑能吸收不同地区的文明成果,汇集成文明交流的结晶。请以中国古代某一建筑为例加以说明。

 

查看答案

“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……”这首全世界无产阶级的革命战歌﹣﹣《国际歌》,它鼓舞了全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌诞生于下列哪一事件后?

A.《共产党宣言》发表

B.巴黎公社失败

C.英国宪章运动

D.法国大革命

 

查看答案

爱丽丝1850年跟随父母亲告别乡村,来到了人地生疏的伦敦。在伦敦她不可能体会到的是

A.看到火车呼啸而过,很多地方都有铁路 B.城市有很多的工厂,有许多高高的烟囱

C.能读到《共产党宣言》这样的书籍 D.在报纸上读到巴黎公社起义的消息

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.