Question

中华文明源远流长，留下光辉灿烂的文化。阅读材料回答下列问题：

（农业文明的起源）

材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。

——《简明中国历史读本》

(1)依据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。

（灿烂文明的光辉）

材料二

(2)通过材料二，可知青铜器的哪些特点?以上青铜文物中哪一个是迄今世界上出土的最重的青铜器?(填序号即可)

材料三《周礼》记载，贵族在使用青铜礼器的种类、数量上都有严格的规定，所用鼎簋的种类和数量的多寡，直接代表了贵族等级的高低。天子用九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋，元士三鼎一簋。

(3)从材料三可以得出以下结论：(将下图补充完整)

（思想文明的竞逐）

材料四春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记載：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉身通六艺者七十有二人”

——摘编自曲士培《中国大学教育史》

(4)根据材料四，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。材料中指出孔子的教育贡献体现在哪方面?体现孔子思想的著作是什么?

Answer

(1)耒、耜的出现和普遍使用;粮食的储备。河姆渡人会制作玉器(简单的乐器骨哨)

(2)种类繁多,用途广泛；③

(3)A:高低 B:大小

(4)百家争鸣 墨子 韩非 设立私学《论语》

【解析】

（1）依据题干所给材料一中“中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展”可知，农业大发展的表现是耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。结合所学知识可知，河姆渡原始居民的精神生活得到了发展是能制作简单的玉器或原始乐器。

（2）根据图片“食器、酒器”等内容结合所学知识可知，图片反映青铜器具有种类繁多,用途广泛的特点。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉。图片③是司母戊鼎。

（3）根据材料三“所用鼎簋的种类和数量的多寡，直接代表了贵族等级的高低。”可知，从材料中可以得出贵族等级的高低，根据“天子用九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋，元士三鼎一簋。”可知，从材料中可以得出贵族权力的高低。

（4）根据材料四“春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。”结合所学知识可知，材料反映的是春秋战国时期思想领域出现了百家争鸣局面。墨家的创始人--墨子，主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争，支持正义战争。法家的代表人物--韩非，他主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治。根据“儒家设立的私学，首推孔子。”可知，材料中反映孔子的教育贡献体现在设立私学。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。他的弟子将其言行整理成《论语》一书。