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阅读下列材料,回答问题。 材料一:秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏医药、占卜和种植等书,其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。

材料二:汉武帝接受著名学者董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为正统思想,其他各家思想都予以排斥。

(1)根据以上材料,说说秦始皇和汉武帝采取以上措施的共同目的是什么?

(2)两人所采取的做法有什么区别?

(3)两人的做法在历史上一个被诋毁,一个被赞誉,这是为什么?

 

(1)为了加强思想控制,巩固统一。 (2)秦始皇采用了比较强硬的手段,实行焚书坑儒;汉武帝采用了比较温和的措施“罢黜百家,独尊儒术”。 (3)因为秦始皇焚书坑儒,摧残了文化,钳制了思想,受到历代读书人的反对;汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”提高了儒家学说的地位,使儒家学说成为中国封建社会的正统思想,受到历代读书人的赞誉。 【解析】 (1)根据以上材料的内容,结合所学知识可知,秦始皇和汉武帝采取以上措施的共同目的是为了加强思想控制,巩固统一,加强中央集权,以维护自己的统治。 (2) 根据以上材料的内容,结合所学知识可知,秦始皇采用了比较强硬的手段,实行焚书坑儒;钳制了人们的思想,摧残了文化,也为我国的文学史上造成了巨大的损失;汉武帝采用了比较温和的措施“罢黜百家,独尊儒术”, 确立了儒家思想的正统与主导地位,使得专制“大一统”的思想作为一种主流意识形态成为定型,而作为一种成熟的制度亦同样成为定型。 (3) 根据以上材料的内容,结合所学知识可知,秦始皇焚书坑儒,摧残了文化,钳制了思想,所以受到历代读书人的反对;汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”提高了儒家学说的地位,使儒家学说成为中国封建社会的正统思想,所以受到历代读书人的赞誉。
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考点分析:
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在历史上,有些人物,虽然不在同一个年代,虽然不在同一个地方,但是他们之间却有着密切的联系。结合下列人物,进行相关问题的探究。

(改革说商鞅)

材料一治世不一道,便国不法古。

材料二宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。

(1)材料一体现了商鞅怎样的思想?在这一思想的指导下,他在谁的支持下开始变法?

(2)材料二涉及商鞅变法的哪一项措施?除此之外,商鞅变法还有哪些措施?

(思想论韩非)

材料三抱法处势则治,背法去势则乱。

——韩非

(3)材料三中的“法”指法制,“势”指君主的权势。结合材料总结韩非的思想主张。

 

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孔子作为中华传统文化的象征。获得世界人民的敬重。2011年1月11日,一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场落成。阅读下列图文材料:

材料一

——摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》

材料二  孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。

——摘自钱穆《国史大纲》

请回答:

(1)据材料一,孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体  现?

(2)据材料二并结合所学知识,说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”?

 

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东汉中期以后,中央政权的典型特征是

A.地方豪强独霸一方 B.农民起义风起云涌

C.朝中大将夺位 D.外戚宦官交替考权

 

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据史书记载,公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?( )

A. 颁布推恩令 B. 实行分封制

C. 派张骞出使西域 D. 罢黜百家,独尊儒术

 

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以下是四位同学排演的历史剧“文景之治”片段,下列与史实不符的是(  )

A.农民张三因为努力耕作受到官府奖励 B.县官王平因为关心农桑受到景帝提拔

C.文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥 D.汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫

 

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