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读图,结合所学知识回答。 材料一 材料二 请回答: (1)材料一所示文物的名称是...

读图,结合所学知识回答。

材料一

材料二          

  

请回答:

(1)材料一所示文物的名称是什么?制作于哪一朝代?

(2)材料二反映的是西周什么制度?西周实行该制度的目的是什么?

(3)该制度分封的对象是谁?图中第二层人从天子手中得到了什么?

 

(1)司母戊鼎;商代 (2)分封制;为了稳定周初的政治局势,巩固疆土。 (3)宗亲和功臣;土地和管理人民 【解析】 (1)观察图片可知,材料一所示文物是司母戊鼎,制作于商朝,是现存世界上最大的青铜器。 (2)根据材料二内容结合所学知识可知,材料二反映的是西周的分封制,为了稳定周初的政治局势,巩固疆土,西周实行分封。 (3)根据所学知识可知,西周为了巩固统治,加强对地方的控制,采取分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。图中第二层人是诸侯,从天子手中得到了土地和管理人民。
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考点分析:
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作家余秋雨曾经写道:“就在秦始皇下令修筑长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。……而它至今还为无数民众输送涓涓清流。”主持修筑这个“了不起的工程”的是

A.大禹

B.李冰

C.商鞅

D.李春

 

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在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是(  )

A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为

C.合理经商致富 D.大量生产粮食和布帛

 

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下列属于商鞅变法内容的是                                        (  )

A. 实行官吏俸禄制,严惩贪污    B. 颁布均田令

C. 宣布农奴获得人身自由    D. 奖励耕战

 

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根据分封制,诸侯必须对周天子承担一定的义务,主要包括

①按田亩纳税

②拥戴周王为共同的天子

③定期朝见周王

④贡献财富和特产,服从周王调遣出征作战

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

 

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《论语》云:“管仲相(辅佐)桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映的历史事件是(  )

A.晋文公称霸 B.楚庄王称霸 C.齐桓公称霸 D.秦穆公称霸

 

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