下列关于西欧城市的叙述，不确切的是（ ）
A.西欧的城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的
B.西欧城市的发展对封建制度起着一定的瓦解作用
C.西欧市民阶层形成后，从中产生了后来的资产阶级
D.获得自治的城市就可以完全摆脱了国王和领主的控制
历史上有很多“名不符实”的名词，下列不属于这类的是
A.阿拉伯数字
B.文艺复兴
C.蒸汽革命
D.印第安人
屋大维已经是终身执政官和最高统帅了，后来元老院又授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。从此，元首和执政官合二为一，帝国就此建立。该事件发生在( )
A.公元1世纪晚期 B.公元1世纪前期
C.公元前1世纪前期 D.公元前1世纪晚期
文字是文明出现的重要标志之一，请选出下列文字与文明发源地相对应正确的一项
①甲骨文 ②楔形文字 ③象形文字
A.A——① B——② D——③ B.A——③ B——② D——①
C.A——③ B——① D——② D.A——② B——③ D——①
近代中国人民面对外来侵略，进行了艰苦卓绝的反侵略斗争，也对中国的近代化进行了不断探索。李老师以“近代中国人民反侵略斗争”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一（史实对比）
（1）根据所学知识说说，以下两个不平等条约的签订分别与哪场战争有关？并比较这两大不平等条约的异同点。
任务二（材料剖析）
（2）下面的材料分别体现了哪一历史事件？
任务三（史实联系）
（3）根据下面四幅图片，归纳出中国近代化经历的发展历程。中国近代化走了一条与西方相反的道路，因此都以失败告终。那么正确的发展道路是什么？（用具体历史事件回答）
任务四（以“和”为贵）
（4）根据下面材料信息，结合相关史实，以“以史为鉴，珍爱和平”为题写一篇100字左右的小短文。
重大事件对历史发展进程往往会产生重要影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答同题。
材料一 纪念伟大的革命先行者孙中山先生！……我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命，我们正在完成这个革命。……像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。
——摘编自毛泽东1956年11月12日在《人民日报》上发表的文章《纪念孙中山先生》
材料二 二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动，不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。
——摘编自1967年版（毛泽东选集》
材料三 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《七律·长征》
（1）根据材料一指出，毛泽东所说的已经完成的“革命”指的是什么?材料中毛泽东运用了怎样的“历史人物评价法”？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出五四运动爆发于哪一年？爆发的导火线是什么？
（3）材料三中的诗歌反映出红军克服了哪些艰难险阻？结合所学知识指出，红军长征胜利结束的历史事件是什么？
（4）五四精神和长征精神都是中华民族的宝贵精神财富，请你概括它们的共同之处。
