小芳同学为某单元设计了下列示意图，根据所学知识判断该单元的主题是
A.中华文明的起源 B.早期国家的产生和社会变革
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固
以下关于古代丝绸之路的叙述，需要修改的是
A.张骞为“丝绸之路”的开辟作出了重大贡献 B.以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲
C.丝綢之路是联系中外的纽带，沟通东西方的桥染 D.丝绸之路向内地输入的主要是丝绸
嬴政统一全国后“自以为功过五帝，地广三王”，下列哪一项不能反映他的历史功绩（ ）
A. 建立中央集权制度 B. 统一文字
C. 开疆拓土 D. 焚书坑儒
在达州市中小学生班级管理经验交流会上，刘老师将自己的心得概括为：“班级管理如烹小鲜，应该无为而治，同时要强化德育教育，让学生学会仁爱。”他的班级管理理念中蕴含着春秋战国时期哪些思想学派的主张？（ ）
A. 儒家 法家 B. 道家 兵家 C. 道家 儒家 D. 墨家 儒家
“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人
①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征
A.①③④ B.①③ C.①②④ D.②④
材料一：中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学，欧洲语言中的大多数星宿的名称都来源于阿拉伯语。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了心灵解放的“大跃进”，促进了自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及治铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来……
材料三：国家主席习近平14日出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，强调坚持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，携手推动“一带一路”建设行稳致远，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路，迈向更加美好的明天。
——新华社北京2017年5月14日电
（1）根据材料一，回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。
（2）材料二中提到的道路是古代哪条东西交通要道?这条道路在古代起到了什么样的作用?
（3）根据学过的知识，用史实说明阿拉伯人对东西方经济文化交流所做出的贡献。
（4）根据材料三，概括中国人开辟这条东西交通要道的精神。今天中国继续推进“一带一路”建设有什么现实价值?
