阅读下列材料
材料一:我跟蒋先生(指蒋介石)的冲突,就是他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
材料二:20世纪30年代,日本法西斯对我国发动了惨绝人寰的侵略战争,给我国人民带来了深重的灾难。勿忘国耻,以史为鉴,决不让历史的悲剧重演。
材料三:“卢沟桥!卢沟桥!男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥!卢沟桥!国家存亡在此桥!”
——《卢沟桥歌》
请回答:
(1)为了实现材料一中的让蒋介石由“安内”转向“攘外”,国民党内哪两位爱国将领采取了什么行动?
(2)请举出一例日本在20世纪30年代对我国人民犯下的法西斯暴行。
(3)材料三与哪一历史事件有关?该事件有何重大影响?
阅读下列材料
材料一:陈独秀、胡适主要是在新文化运动时期起领导作用,在五四爱国运动中,李大钊对马克思主义的介绍宣传,从根本上扭转了五四运动的发展方向,揭开了中国新民主主义革命的序幕。由于马克思主义的传播,李大钊在五四运动中培养了一大批具有初步共产主义思想的先进分子,为随后中国共产党的建立准备了干部条件。
——吕明灼《五四运动领袖不止陈独秀一个总司令》
材料二:自国民党“一大”后,整整一代民族精英聚集在“国民革命”的旗帜下,在黄埔军校亲爱精诚,在北伐途中生死与共,如今竟然朋友反目,手足相残。……从血泊中爬起来的共产党幸存者举起了大刀、长矛和梭镖,开始对国民党以血还血、以牙还牙。
——祝新华《1927年国共合作的破裂》
(1)据材料一,指出李大钊“在五四爱国运动中”起主要领导作用的理由。结合所学,指出五四运动前后两个阶段的中心分别在哪里?
(2)据材料一,指出五四运动与中国共产党建立的内在联系。结合所学说明中国共产党的建立有何历史意义?
(3)材料二中的“黄埔军校”是谁创办的?“北伐”的目的是什么?结合所学,列举两例共产党幸存者“对国民党以血还血、以牙还牙”的史实。
不仅对中国的抗日战争意义重大,而且对整个国际反法西斯战争产生了积极影响的会战是( )
A. 长沙会战 B. 武汉保卫战 C. 徐州会战 D. 广州会战
下列事件不是发生在国共十年对峙时期的是
A.秋收起义 B.红军长征 C.南京大屠杀 D.西安事变
蒋介石曾宣称:“我们的敌人不是倭寇而是土匪,东三省热河失掉了……我们应该要负责任……无论外面怎样批评诽谤,我们总是以先清内匪为惟一要务。”对此材料的解读,不正确的是
A.蒋介石认为国民政府的主要敌人是盘踞在深山老林的土匪
B.蒋介石认为国民政府的主要敌人不是日本侵略者
C.对于失掉东三省热河,蒋介石领导的国民政府愿意承担责任
D.蒋介石领导的国民政府以先清除共产党领导的武装力量为惟一要务
“此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉,此前所未闻者。须知若干华军器械犹未充分,但一般所认为不能保持一日之地,彼等竟守至十周之久。此种奇迹,自属难能可贵。上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。”--伦敦《泰晤士报》(1937年11月28日)材料中的“上海一隅之抵抗”指的是
A.长沙会战
B.枣宜会战
C.淞沪会战
D.徐州会战