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思想文化是一面镜子,折射着人类社会的发展与变化。文字的出现、春秋战国的社会巨变,...

思想文化是一面镜子,折射着人类社会的发展与变化。文字的出现、春秋战国的社会巨变,推动了我国古代文化的发展。根据材料,结合所学知识,回答问题。

(1)文字是文化传承的重要载体,我国有文字可考的历史从哪个朝代开始?秦朝规定哪一种字体作为通用文字?

(2)老子是道家学派的创始人,他有哪些思想主张体现出他的辩证法思想?他在政治上有什么主张?

(3)儒家思想是中国文化的重要组成部分。儒家学派的创始人是谁?请分别列举一例说明他是大思想家和大教育家。

(4)墨家创始人墨子的治国主张是什么?战国末期的韩非是法家的集大成者,他的治国主张又是什么?

(5)根据所学知识,说一说百家争鸣在我国思想文化发展中的地位。

 

(1)商朝;小篆 (2)辩证法:认为世间的事物都有对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的;政治:主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平 (3)①孔子。②思想家:提出“仁者爱人”;主张以德治国,反对苛政。教育家:创办私学,主张“有教无类”;注重道德教育和文化知识教育 (4)主张要选贤能的人治理国家,提倡节俭;主张以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治 (5)是中国古代第一次思想文化的高峰(说明:非选择题,言之有理即酌情给分,人名、地名出现错别字不给分) 【解析】 (1)依据所学知识可知,文字是文化传承的重要载体,我国有文字可考的历史从商朝开始的,秦朝时期,为了加强对全国的统治,秦始皇统一文字,规定小篆作为通用文字。 (2)依据所学知识可知,老子是道家学派的创始人,他认为世间的事物都有对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的,这是他的辩证法思想;政治上他主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平他。 (3)依据所学知识可知,儒家思想是中国文化的重要组成部分,孔子是儒家学派的创始人,他是大思想家和大教育家,思想家的表现是:提出“仁者爱人”;主张以德治国,反对苛政。教育家的表现是:创办私学,主张“有教无类”;注重道德教育和文化知识教育。 (4)依据所学知识可知,墨家创始人墨子的治国主张是要选贤能的人治理国家,提倡节俭;战国末期的韩非是法家的集大成者,他的治国主张是以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。 (5)依据所学知识可知,百家争鸣在我国思想文化发展中的地位是中国古代第一次思想文化的高峰,起到了思想大发展的重要作用。  
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考点分析:
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我国古代经历了政治制度的变革,推动了国家的发展与杜会进步。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题

材料一:尧年老时,征求各部族首领的意见,推举舜做他的继承人,舜年老时让位于禹

——《中国历史》七年级上册(有改动)

材料二:“夏传子,家天下”。

——古时《三宇经》

材料三 

材料四 

(1)材料一反应的这种制度是如何选举首领的?

(2)材料二中的“夏”是由谁建立的?“夏”的中心地区主要在哪里?是谁把“公天下”变为“家天下”?

(3)材料三描述的是西周哪种制度?实施这种制度的目的是什么?在这种制度下,诸侯有哪些义务?

(4)根据图四回答,秦统一全国后,秦朝实行的是什么制度?哪一制度对我国历代王朝的地方行政制度产生了深远影响?秦朝统一后曾统一文字,这对秦朝的统治有什么作用?

 

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(3)图四人物采取的哪些变法措施推动了农业的发展?(列举2条)

(4)结合上述图片材料,你认为怎样才能促进农业的发展?

 

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下列关于秦末农民大起义说法错误的是

A.赋税沉重,徭役繁重激化了社会矛盾

B.陈胜吴广在大泽乡起义

C.项羽在巨鹿之战中完胜刘邦,直抵咸阳

D.公元前207年,秦朝灭亡

 

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