“和谐”是人类社会发展的追求之一,从传说中的黄帝到春秋战国结束这一段人类历史发展的进程中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。
步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。
(1)统治的和谐:尧、舜、禹时期民主推选部落联盟首领的制度是什么?
(2)人与自然的和谐:战国时期修筑的至今仍发挥灌溉作用的重大水利工程,请写出它的名称及修建者。
步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符
(3)统治者的不和谐:列举夏、商、西周时期的暴君。
步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策
(4)请你从儒家和法家的立场,分别谈谈如何加强国家管理才能构建和谐社会?
为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是( )
A. 统一文字 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 盐铁官营
西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是
A.朝中大将和地方官吏 B.诸侯王和豪强地主
C.朝中大将和豪强地主 D.诸侯王和官宦势力
汉武帝的“罢黜百家”是指
A.道家和兵家 B.法家和墨家 C.除儒家以外的诸子百家 D.诸子百家
“成由俭,败由奢”是中国流传已久的古训。下列帝王中,具备节俭美德的是( )
A.秦始皇 B.秦二世 C.汉武帝 D.汉文帝
秦亡以后,项羽、刘邦所领导的战争的性质是
A.农民起义推翻暴秦的战争 B.封建地主争夺王权的战争
C.农民与地主之间的战争 D.奴隶主与奴隶之间的战争