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“和谐”是人类社会发展的追求之一,从传说中的黄帝到春秋战国结束这一段人类历史发展...

“和谐”是人类社会发展的追求之一,从传说中的黄帝到春秋战国结束这一段人类历史发展的进程中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。

步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。

(1)统治的和谐:尧、舜、禹时期民主推选部落联盟首领的制度是什么?

(2)人与自然的和谐:战国时期修筑的至今仍发挥灌溉作用的重大水利工程,请写出它的名称及修建者。

步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符

(3)统治者的不和谐:列举夏、商、西周时期的暴君。

步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策

(4)请你从儒家和法家的立场,分别谈谈如何加强国家管理才能构建和谐社会?

 

(1)禅让制 (2)都江堰、李冰 (3)夏桀、商纣王、周厉王 (4)利用儒家思想,政府要实行“仁政”,以德治国,利用法家思想:政府要实行法治 【解析】 (1)依据所学知识可知,统治的和谐:尧、舜、禹时期民主推选部落联盟首领的制度是禅让制,通过选举,让有才能的人担任首领。 (2)依据所学知识可知,都江堰始建于秦昭王末年,是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程,两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国",是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程,凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶。 (3)依据所学知识可知,夏、商、西周时期的暴君分别是夏桀、商纣王、周厉王;他们实行暴政,最终导致了国家的灭亡。 (4)所学知识可知,从儒家和法家的立场加强国家管理才能构建和谐社会,应该利用儒家思想,政府要实行“仁政”,以德治国,利;用法家思想:政府要实行法治。  
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考点分析:
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