伯里克利在某次演讲中讲道：“我要说，我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人。”下列信息与材料中的“政治制度”无关的是（ ）
A.君主专制 B.抽签决定 C.津贴制度 D.公民大会
在世界古代史画报展中，有一个知识板块选取了以下图片（如下图）。该知识板块的主题可能是（ ）
A.中古西欧文明 B.古代海洋文明 C.古代亚非文明 D.古代建筑奇观
某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍辱骂了婆罗门要罚款150到200帕那，要是首陀罗辱骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这段材料主要反映了种姓制度的（ ）
A.民主性 B.公平性 C.随意性 D.等级性
“种姓是一种天生的能力，这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等，因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高，更容易获得成就。”这段材料的主要观点是种姓制度（ ）
A.使社会等级十分森严 B.有利于社会的进步
C.造成社会的不公平 D.高等种姓中人才众多
某校七年级历史兴趣小组，紧紧围绕“问题”展开研究探讨。现在，他们针对材料一和材料二又列出了几个问题，邀请你参加一起完成下列任务：
材料一 秦朝政治建制示意图
材料二 主父偃说上曰：“……今诸候或连城数十，地方千里……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”
——摘编自《汉书·主父偃传》
请回答：
（1）秦朝开创了我国历代王朝地方行政的基本模式，这一模式是什么？这一模式是在废除了西周开始实行的什么制度的基础上建立起来的？
（2）材料二主父偃的话说明汉朝统治遇到了什么问题？为解决这一问题，汉武帝采纳了主父偃的建议，采取了什么措施大大加强了中央对地方的控制？
（3）汉武帝为加强统治，在思想方面采取的措施是什么？
（4）秦朝时全国流通的标准货币是什么？汉武帝时统一铸造的货币又是什么？
（5）你认为汉武帝在政治、思想、经济等方面的措施有什么作用？
材料一 秦朝农民每年要将收获的23以上交给国家，长年在外服役的有二三百万人。那时候，所有牡年男子都去打仗或服劳役，妇女也被迫转运军粮。
材料二 秦朝时死刑种类多，共有十多种，如腰斩、车裂等。还有“族诛”和“连坐”等人民动不动就要受到刑法的处治。
材料三“逃走吧，逮住了得处死。起来反抗呢，最多也不过一死。一样是死，还不如起来反抗！”“天下受秦迫害时间很长了，我们首先起来倡导反秦，响应的一定很多。”
请回答：
（1）材料一、二分别反映了什么社会现象？
（2）材料三中的话是谁讲的？他讲这些话是为了什么？
（3）材料一、二与材料三之间有何联系？
