Question

阅读下列材料，回答问题

材料一  公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。

材料二  皇帝说：“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。明知故犯，就要降职或罢官。”

鲜卑姓	汉姓	鲜卑姓	汉姓
拓跋	元	贺赖	贺
丘穆陵	穆	独孤	刘
步六孤	陆	贺楼	楼

（1）根据材料一及所学知识，简要分析“商君”的变法起到了什么作用？

（2）根据材料二，指出该皇帝是谁？概括该皇帝采取了哪些措施？这些措施有什么影响？

（3）综上所述，结合所学知识，简要分析以上改革（变法）对我国当今的改革开放有什么启示。

Answer

（1）商鞅变法调动了人们的生产积极性，促进了农业的发展，提高了军队的战斗力，为兼并六国奠定了基础。

（2）北魏孝文帝；改说汉话、改姓汉姓、与汉族人通婚、迁都洛阳等；孝文帝改革顺应了民族融合的趋势，促进了民族交融，有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程。

（3）开放性题目，改革促使社会进步。

【解析】

（1）依据材料信息可知，“商君”的变法指的是商鞅变法。结合所学可知，商鞅变法鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，调动了人们的生产积极性，促进了农业的发展； “奖励军功”提高了军队的战斗力；为兼并六国奠定了基础；商鞅变法内容中建立县制，由国君直接派官吏治理，最有利于巩固国家统一，对后世行政管理制度有重大影响；商鞅变法调动了人们的生产积极性，促进了农业的发展，提高了军队的战斗力，为兼并六国奠定了基础。

（2）第一问依据材料信息“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。明知故犯，就要降职或罢官。”可知，此内容反映的是北魏孝文帝改革，要求改说汉语,故该皇帝是北魏孝文帝；第二问依据材料图表信息结合所学可知，孝文帝改革的内容有:改说汉话、改姓汉姓、与汉族人通婚、迁都洛阳等；第三问依据所学可知，孝文帝改革顺应了民族融合的趋势，促进了民族交融，有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程。

（3）开放性题目，改革促使社会进步。