阅读下列材料,回答问题。
材料一 如图所示
材料二 塞外的大漠戈壁,单调的驼铃跋涉……,这是全长七千多公里的世界古代陆路交通要道留給诗人的印象之一。第38届世界遗产大会宣布,由中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的项目通过审议,正式将这条“古老的商道”列入《世界遗产名录》。
材料三 德国地理学家李希霍芬指出,“在中国汉朝时期,以丝绸贸易为媒介和主要动力,开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路,留下一连部璀璨夺目的文化遗产”。通过这条“古老的商道”,汉朝的丝绸、溱器等物品,以及开渠、凿等技术传到西城;西城的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、首蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
(1)材料一中的图片反映了汉武帝时期的哪一重大历史事件?起到了怎样的作用?
(2)材料二中的“古老的商道”指的是什么?这条“古老的商道”给我们留下了什么宝贵的精神?
(3)根据材料三,写出你怎样认识丝绸之路在中外交流中的作用?(照抄原文不得分)
从秦汉时期起,国家的统一成为中国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题
材料一 尽管秦朝仅仅延续了15年,但秦始皇确立的统治模式却直延续下去。秦始皇是中国2000余年中央集权封建帝制的主要设计者,影响之深广,为任何其他帝王所难以相比。
——风云人物网
材料二 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华民族古往今来的生生不息。
——摘自纪录片《中华文明》解说词
(1)材料一中“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一制度?
(2)为实现材料二中“大一统的国家伟业”,秦始皇与汉武帝在经济文化方面分别采取了什么措施?
(3)秦始皇和汉武帝都是我国历史上雄才大略的皇帝,他们采取的共同措施是什么?
阅读下列材料,回答问题
材料一 公元前356年,商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的人免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。
材料二 皇帝说:“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。明知故犯,就要降职或罢官。”
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 贺赖 | 贺 |
丘穆陵 | 穆 | 独孤 | 刘 |
步六孤 | 陆 | 贺楼 | 楼 |
(1)根据材料一及所学知识,简要分析“商君”的变法起到了什么作用?
(2)根据材料二,指出该皇帝是谁?概括该皇帝采取了哪些措施?这些措施有什么影响?
(3)综上所述,结合所学知识,简要分析以上改革(变法)对我国当今的改革开放有什么启示。
中华民族是一个有着悠久历史的民族,我们的祖先用智慧创造了灿烂的文明阅读下列材料,回答问题
材料一 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造宫宣、车船,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
——孙中山
材料二
(1)材料一歌颂了“轩辕”的伟大功绩,根据材料指出“轩辕”的贡献有哪些?
(2)材料二中从图一到图二,书写载体发生了怎样的变化?这与哪位发明家有关?
(3)根据材料二,选择其中一幅图片,阐述其相关历史价值。
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”通过此诗可以看出南朝时在我国南方非常盛行的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
书法是以传统笔墨纸砚为工具,以汉字为对象,特整以书写功夫为基础用以宣泄情绪创造美感的含艺术。如图是古代某著名书法家的一部作品的公豆局部,这位书法家是
A.王羲之 B.王献之 C.祖冲之 D.顾恺之