阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 商鞅变法，侵犯了贵族们的利益，因之遭到他们的强烈反对。太子傅公子虔和太子师公孙贾还教唆太子驷公开出来反对。商鞅在孝公的支持下，加强思想统治，新法得到推行。
——百度网
（1）商换变法内容中哪些措施明显地“侵犯了贵族们的利益”？（举一项说明）材料表明商鞅变法得到推行的主要原因是什么？
材料二 《汉书》载：孝公用商鞅之法，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸候。
（2）材料二中《汉书》都充分肯定了商鞅变法的哪些内容？依据材料指出，《汉书》充分肯定了商鞅变法的哪方面的积极作用？
材料三 “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，赋刹其傅。”
——《战国策·秦策一》
（3）依据材料三指出，商鞅推行改革坚持了哪些原则？商鞅变法的成功实践给后人带来哪些有益的启迪？
阅读材料，结合所学的知识回答问题。
材料一 美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”
材料二 儒家最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念经过长期束陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。
（1）材料一中，国际社会呼吁汲取孔子的智慧。记录着孔子思想言论的原始著作是什么？世界以孔子为荣，你觉得孔子的哪些思想或名言警句让你记忆犹新，对你影响很大？
（2）根据材料二，指出儒家所强调的“和”指的是哪两种“和谐”？
（3）综合以上材料和所学知识，谈谈我们作为中学生应如何对待中国传统文化？
阅读材料，结合学过的知识回答问题。
材料一 从现有文献资料看，县的设立当以楚国为最早。楚武王（前740~前690在位）灭掉权国，将其改建为县，是为设县之始……至战国时期，县的设置已较广泛……秦孝公十二年（前350）在秦国普遍推行县制。
——百科知识
（1）依据材料指出，我国最早的“县”设立于哪一时期？秦国“普遍推行县制来自哪一次变法的明确规定？
材料二 秦国从公元前230年起，到灭齐时止，首尾10年，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。
——陕西新闻网
（2）秦国最后灭掉的是哪一诸侯国？秦统一六国后，在地方上推行什么制度？
材料三 尽管秦朝仅仅延续了15年，但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去。秦始皇是中国2000余年中央集权封建帝制的主要设计者，影响之深广，为任何其他帝王所难以相比。
——风云人物网
（3）“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一制度？从秦始皇的施政方针看，他主要继承了战国时期哪一学派的治国理念？为巩固和完善这一制度，西汉时所采取的统一思想的主要措施又是什么？
阅读材料，结合学过的知识回答问题。
材料一 相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。
（1）材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称为什么制度？禹死后，王权继承的主要方式是什么？
材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小，把宗亲和功臣等分封到各地，把那里的土地和平民、奴隶，分给他们，建立诸侯国。诸侯国可以在自己的封地内进行再分封，形成了“天子——诸候——卿大夫——士”金字塔形的等级结构
（2）材料二中，周王采取的是什么制度？这一制度主要依据什么标准来推行实施的？
材料三 西汉初年，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反
——《汉书》
（3）依据材料三概括指出，汉初面临着哪一严重的社会问题？为解决这个问题，汉武帝采取了哪些较为成功的做法？
汉代讲学之风很盛行，如下图：汉代讲学图。就此推断，汉武帝统治时期，最为流行的讲学内容应该是
A.韩非的法学体系 B.道家的道德之经
C.兵家的胜败之策 D.儒家的经书伦理
西汉时期，在王国势力严重威胁中央政权的历史背景下，很多有识之士给汉武帝提出了很多建议，其中下列主张与“推恩令”的策略最为接近的一条是
A.欲天下之治安，莫若众建诸候而少其力……力小则易使以义，国小则亡邪心
B.今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削之，其反迟，祸大
C.“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县”，“诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制”
D.刘邦与大臣立誓曰：“非刘氏而王者，若无功上所不置而侯者，天下共诛之。”
