Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  我们推倒满清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从期覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲政治革命的结果，是建立民主立宪政体……外人断不能瓜分表中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。

——摘编自孙中山《民的、国民的、社会的国家》（1906年12月2）

材料二 

据统计，6月3日以后，运动波及全国20多个省的100多个城市，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮，工人阶级成为运动后期的主力，这是真正伟大的历史转折点。

——摘编自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》

材料三  这是一次青春的聚会，与会人员平均年龄只有28岁，又是一次改变中国前途命运的聚会，她的奋斗目标是推翻資产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

——摘自王桧林主编《中国现代史》

（1）根材料一指出孙中山“政治革命”的目的，并概括孙中山“民权主义”思想的特点。

（2）根据材料二指出五四运动前后期主力的变化，并说明五四运动是“历史转折点”的原因。

（3）结合材料三说出材料中“聚会”的历史意义。

（4）综合材料二、三分析它们之间的内在联系。

Answer

（1）目的：建立民主立宪政体（或创立民国、建国民政府）；特点：把民族革命和政治革命结合起来（民族和民权相结合）（认为推翻清朝的反动统治具有双重意义）。

（2）变化：从青年学生到工人阶级；中国工人阶级开始登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。

（3）中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

（4）五四运动中，工人阶级登上了历史舞台，工人阶级的发展壮大，为中国共产党的成立提供了阶级基础。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，这为中国共产党的诞生奠定了思想基础。

【解析】

（1）由材料一“我们推倒满清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从期覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲政治革命的结果，是建立民主立宪政体……”可知，孙中山“政治革命”的目的是建立民主立宪政体；孙中山“民权主义”思想的特点是把民族革命和政治革命结合起来。

（2）根据材料二“，工人阶级成为运动后期的主力”和所学知识得知：五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。6月以后工人阶级成为运动主力，运动的中心由北京转移到上海。斗争的主力逐渐由学生转向工人；从这种重大的变化可以看出，青年学生有爱国热情，是运动的先锋，而无产阶级才是运动的主力军。中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接受马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用，是中国新民主主义革命的开端，所以说五四运动是“历史转折点”。

（3）由材料三“这是一次青春的聚会，与会人员平均年龄只有28岁，又是一次改变中国前途命运的聚会，她的奋斗目标是推翻資产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。”，结合所学可知，“聚会”指的是参加中共一大。1921年中共一大的召开标志着中国共产党诞生，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

（4）根据材料结合所学知识可知，材料二反映的是五四运动，材料四反映的是中国共产党诞生，五四运动中，工人阶级登上了历史舞台，工人阶级的发展壮大，为中国共产党的成立提供了阶级基础。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，这为中国共产党的诞生奠定了思想基础。