Question

阅读材料，回答问题。

材料一  战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的吋代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。

——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》

（1）材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？

（2）请写出材料一中“百家”中的两家及其代表人物。

材料二  冯友兰先生说：“孔子的仁，它的主要内容是‘爱人’，忠是己欲立而立人，已欲达而达人’，恕是‘己所不欲，勿施于人’，忠恕是实行仁的方法。”

——《孔子讨论文集》第1集

（3）材料二体现出孔子的核心思想是什么？子的主要思想集中在哪部著作中？结合所学，写出孔子的教育主张一项。

（4）你认为儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义？

（5）十九大报告提倡文化自信。为推动中华传统文化发展，请你设计一个班会主题。

Answer

（1）百家争鸣；

（2）儒家：孟子或者荀子；墨家：墨子；道家：庄子；法家：韩非

（3）仁；《论语》；有教无类；教学中，注重道德教育和文化知识教育

（4）儒家思想中的一些道德规范对中国社会发展具有深远意义

（5）弘扬中华优秀传统文化，与洋节说再见主题班会

【解析】

（1）依据材料信息“战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的吋代”可知，此内容反映的是战国时期在思想文化领域出现了百家争鸣的局面。

（2）依据所学可知，战国时期儒家学派的代表人物有孟子、荀子；墨家学派代表人物墨子等。

（3）第一问依据材料信息“孔子的仁，它的主要内容是‘爱人’”可知，此内容体现出孔子的核心思想是仁；第二问依据所学可知，孔子的言行被弟子编写成《论语》；第三问依据所学可知，有教无类是孔子的主张，意思是不管什么人都可以接受教育，不论贫富、贵贱等。

（4）依据所学可知，儒家思想，是先秦诸子百家学说之一，成为中国传统文化的主流，影响深远。它是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家思想中的一些道德规范对中国社会发展具有深远意义。

（5）开放性题目，弘扬中华优秀传统文化，与洋节说再见主题班会。