“夏朝历时四百七,夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前 771。”上述历史歌谣中“ 引来武王正义师”是指
A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.诸侯争霸 D.长平之战
《史记》记载:“尧立七十年得舜,二十年而老,令舜摄行天子之政,荐之于天……舜子商均不肖,舜乃豫荐禹于天,”该史料反映的是
A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 郡县制
考古发现是了解史前社会历史的重要依据。据下图判断，河姆渡人已开始了
A. 群居生活
B. 采集生活
C. 原始农耕生活
D. 游牧生活
1929年,青年学者裴文中发自周口店的电报称:“顷得一头骨,极完整,颇似人。”后来这一头骨被证实是我国某古人类的化石。这一古人类
A.生活在距今约170万年 B.已经学会使用火,还会长时间保存火种
C.会制作出精美的磨制石器 D.种植水稻,饲养猪、狗和水牛等家畜
“丝绸之路经济带”、“21世纪海上丝绸之路”的战略，连接中国与世界，沟通历史与未来。阅读下列材料，回答问题：
材料一 然骞凿空，诸后使王者皆称博望候，“以为质于外国，外国由是信之。
——《汉书》
材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
材料三 进入21世纪，在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代，面对复苏乏力的全球经济形势，纷繁复杂的国际和地区局面，传承和弘扬丝绸之路精神更显得重要和珍贵。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景和行动》
（1）材料一反映的是什么历史事件?其“凿空”是奉哪个皇帝的命令?
（2）材料二体现了丝绸之路西汉与西域的经济交流有什么特点？这说明了什么？
（3）结合所学知识回答，西汉为保证丝绸之路的畅通，设置了什么机构？有什么意义？
（4）综上所述丝绸之路的开辟有何历史意义?
（5）请你为共建“一带一路”出谋划策，提出自己的建议。
中国是一个统一的多民族的国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥师决浮云，诸侯尽西来。
—李白
材料二 汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公贵族和战争中的功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
（1）材料一中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？
（2）材料一中的秦王为巩固统一，在经济、文化、交通方面各采取了什么措施？
（3）为了削弱材料二中诸侯王的权力，结合所学知识回答，汉武帝即位后采取了什么措施？
（4）根据材料二及所学知识回答，针对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝采取了什么措施？
