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阅读下列材料,回答问题。 材料一 三国两晋南北朝时期,我国西部和北部少数民族受汉...

阅读下列材料,回答问题。

材料一 三国两晋南北朝时期,我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处,彼此交流。他们在生产方式和生活方式方面,相互渗透,取长补短。

材料二 (江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植 物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。

——《 史记》 译文

材料三江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——沈约( 梁)《宋书》

(1)材料一反映了三国两晋南北朝时期我国北方出现了什么现象?

(2)根据材料二和材料三,说一说《 宋书》 里描写的江南地区和《史记》里描写的江南地区有什么不同。请你分析南朝时期江南地区得到开发的原因有哪些。

(3)综上所述,江南地区的开发对我们今天的社会主义建设有哪些启示?

 

(1)少数民族内迁 (2)《史记》反映了汉朝时江南经济很落后,基本上是原始的刀耕火种,而《宋书》则反映了南朝时的江南经济有了巨大发展,有很多的地方甚至超过了北方;原因:江南地区具有发展农业的优越自然条件。北方人口大量南迁,为江南的发展提供了劳动力和先进的生产技术。江南地区的战争相对较少,社会铁序较为安定。 (3)经济的发展需要一个安定的社会环境;经济的发展需要充足的劳动力;先进的技术可以推动经济的发展。 【解析】 (1)根据材料一“三国两晋南北朝时期,我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁”可知,材料一反映了三国两晋南北朝时期我国北方出现少数民族内迁的现象。 (2)从材料二中的信息“江南地域辽阔而人烟稀少”,“放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人”说明西汉时期,江南地区地广人稀,人民生活困苦,没有得到开发,材料三中的“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶覆衣天下”,说明到南北朝时期,江南经济发展的很快,江南已经得到了开发,人民富足,生活安逸。魏晋南北朝时期,北方战乱,南方稳定,北方劳动人民为了躲避战乱,纷纷迁移到南方,带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术,南方自然条件优越,南方统治者的重视等,南方经济的发展为我国经济重心的南移创造了条件。 (3)本题是开放型题目,考查学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。如经济的发展需要一个安定的社会环境;经济的发展需要充足的劳动力;先进的技术可以推动经济的发展。
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阅读下列材料,回答问题。

(思想篇)

材料一

(1)孔子是哪一学派的创始人?根据材料一概括其思想核心

(经济篇)

材料二商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标 准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。

(2)材料二反映了商鞅变法的一项重要措施,根据材料二的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上,秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?

(科技篇)

材料三中国古代有一项伟大的发明创造,它促进了文化的交流和教育的普及……东汉时期……在总结这项发明经验的基础上,用树皮、麻头、破布、旧鱼网做原料,扩大了原料来源,降低成本,提高了产量和质量。

(3)东汉哪一人物改进了这一技术,使之得以普及?这一技术的发明和改进产生了什么影响?

 

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历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料,回答问题。

材料一

材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。

——《 汉书·食货志》

材料三 学习汉族文化,仿照汉人的典章制度和生活方式,提倡说汉话,改鲜卑复姓为汉字单姓,禁穿胡服,仿南朝制定官制,妇女冠服,提倡与汉族通婚。

(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?材料一与材料二的联系是什么?

(2)材料二反映了什么历史事件?据材料二,概括指出其中两项主要措施。用材料二中的一句原话来概括这一事件的历史作用。

(3)材料三反映的是我国历史上哪次改革?这次改革有什么历史意义?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一封建亲戚,以藩屏周。

材料二

材料三汉初,在实行秦朝制度的同时,分封了一些王国。诸侯王权力很大,在封地内可以任免官吏,收取租税,铸造钱币,还拥有兵权。

材料四中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

(1)材料一描述的是西周实行的什么制度?该制度的作用是什么?

(2)材料二反映的是哪一朝代的政治制度?图示中的地方行政制度是什么?

(3)阅读材料三,汉初分封王国后来产生了什么影响?汉武帝采取什么措施来消除这一影响?

(4)依据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

 

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